简议中职机械教学方法的改革与实践.docVIP

简议中职机械教学方法的改革与实践 　　机械专业的理论知识很多、很广，又具有很强的理论性、概念性、抽象性，很难理解又非常枯燥，学习起来有很大的难度。中职院校的学生基础本身就差，所以在对机械专业知识的理解方面会有很大的难度。因此，中职机械专业的教师应该立足于教材的特点以及学生自身的特点，科学合理地对机械专业教学方法进行改革和创新，笔者认为可以利用先进的计算机技术、模型以及一系列的实践活动等进行辅助教学。 　　一、中职机械教学改革的手段 　　(一)计算机进行辅助教学 　　随着信息技术的发现，计算机已经成了辅助教学不可或缺的工具。在机械专业教学中，计算机发挥着重要的作用，首先，计算机可以使静态的知识动态化，将本来枯燥的知识用一种动态的方式表现出来，使内容更加具体、直观、有趣、形象，提高学生的学习兴趣，使学生更容易接受，在一定程度上降低了教学难度，提高了教学效率。例如，在机械制图的教学过程中，教师就可以利用计算机对补缺线、补视图进行动态演示，将抽象的知识具体化，让学生更直观地观察到它的过程，有利于学生接受，减少学习难度。其次，教师可以利用多媒体进行虚拟教学，将视图形成、机构运作等操作和演练过程通过计算机进行模拟演示，使学生在观察的过程中，实现对操作过程和实践过程基本要领的熟悉。最后，计算机的利用可以实现信息资源的共享，学生可以从网络上搜索到很多有关机械专业的知识，教师也可以在