简议出土文献在高校文史学科教学中的重要价值.docVIP

简议出土文献在高校文史学科教学中的重要价值 　　出土文献历来为学界所重视，这不仅是因为它补充了传世文献的不足，而且是因为它作为没有被后世人为地改动的原始资料而弥足珍贵。但是，当下对出土文献研究出来的新成果的利用还远远不够，特别表现在高等学校文史学科的教学内容的选择与讲授的方法上。究其原因，一方面是对出土文献本身的价值认识不足，还没有有计划地将其纳入到高等学校文史学科的课堂中来;另一方面，还表现在授课教师还缺乏对出土文献的研究和讲授的能力。出土文献的价值不仅是传世文献补充，更是对传世文献的修正。 　　一、出土文献在历史教学中的价值 　　出土文献对中国古代史，尤其是先秦史的补充证明至关重要。武王克商这一历史事件早已为人所知，传世文献中《尚书·牧誓》、《逸周书·世俘》、《史记·殷本纪》和《周本纪》等皆有记载，但是对其灭商的时间一直存在着争议，可以说是一个历史学上的公案。 　　1. 武王克商年代问题。关于周武王灭商年代的问题，学术史上争论不休，至今已成为一个历史公案。这个问题不仅关系到周代纪年的问题，还关系到夏商周年代的分界问题。目前，学术界已有四十多种结论，从公元前1130 - 1018 年之间，前后相差竟有一百多年。在古代传世文献中，只有古本《竹书纪年》和今本《竹书纪年》上记载了西周存亡的年限，即古本纪年中257 年和今本纪年280 年。上个世纪90