成才之路高中生物人教必修3课件第4章第1节种群的特征.ppt

(3)统计图 下图A、B为两个国家人口的年龄组成图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比 解读：男女比例在各个年龄段接近11；A国家各个年龄段比例适中，应为稳定型；B国家幼年个体特别多，老年个体少，应为增长型。 2．样方法和标志重捕法的适用范围 样方法适用范围：一般是植物，也可以用于昆虫卵及一些活动范围较小的动物，如植株上的蚜虫、跳蝻等的数量调查。 标志重捕法适用范围：活动能力强，活动范围大的动物。 [解析]　误认为样方法只适用于植物种群密度的调查，而动物只能用标志重捕法。 种群密度的调查方法因生物类型不同而有差异，主要有： (1)样方法适用于植物和不活动的或活动范围很小的动物。 (2)标志重捕法适用于在短时间内能够实现种群内不同个体快速混匀、且易于捕获的动物。 [答案]　D 训练巩固 一、选择题 1.在一块草原上，有8户牧民，每户养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，2户养的是山羊，这些羊是(　　) A．一个种群　 B．一个群落 C．两个种群 D．八个种群 [答案]　C [解析]　种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。绵羊和山羊分属两个不同种，这里虽有八群羊，但只包含两个种。 2．在分析种群年龄组成特点时，可将种群分为幼年(甲)、成年(乙)、老年(丙)三个年龄层，比较这三个年龄层成员数量在种群中所占的比例，可推测该种群未来的成长情形。下列哪一选项最可能是濒危物种的种群(　　) A．甲乙丙 B．甲乙＝丙 C．甲＝乙＝丙 D．甲乙丙 [答案]　D [解析]　本题主要考查种群的特征与种群数量变化的相互关系，现分析如下： 3．下列关于出生率和死亡率的相关叙述，正确的是(　　) A．如某年平均每10万人中出生1 862个孩子，则该年的出生率为1.862‰ B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小 C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大 D．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率 [答案]　C [解析]　根据出生率的定义可知，该年出生率＝1862/100000×100%＝1.862%；某种群某时间段内死亡率增大，出生率可能也会增大，则种群密度未必减小；影响种群出生率和人口出生率的因素有很大的区别，影响种群出生率的因素主要是外界环境条件的制约，而影响人口出生率的因素除一定的自然条件外，人口政策、人们的生育观念在很大程度上也影响着人口的出生率；农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是迁出率急剧增大。 4．用样方法调查蒲公英种群密度的过程是(　　) ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地块按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地块按照长度分成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [答案]　B [解析]　用样方法进行蒲公英的种群密度调查时，要做到随机取样，样方大小相等，一般取1 m2，以所有样方内的种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值。 5．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，则该种群的数量为(　　) A．46　　 B．25　　 C．12　 D．96 [答案]　D 6．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是(　　) A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植 [答案]　B [解析]　组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫作种群的空间特征或分布类型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，属于种群的数量特征，不属于空间特征。 (1)我国在20世纪50～60年代出现生育高峰，因此造成20世纪70年代初期的年龄结构组成为图________所示类型。 (2)在渔业生产中要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，使捕捞后此水域中该鱼种群的年龄组成为图________所示类型。 (3)农业生产上，用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图________所示类型。 [答案]　(1)A　(2)A　(3)C [解析]　(1)我国在20世纪50～60年代出现生育高峰，因此造成20世纪70年代初期幼年个体多，所以其年龄组成为增长型。(2)严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，使该鱼群年龄组成为增长型。(3)农业生产上，用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，使该害虫的出生率降低，幼年个体减少，结果使该害虫的年