2019年(春)五年级语文下册《语文乐园（七）》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《语文乐园（七）》教案 鄂教版 教学目标： 积累赞美京剧的 四字词语，练习用选择关系关联词造句，学习 名言，阅读练习，习作《我的研究报告》，以课本为主适当延伸，让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯。 教学重难点： 教学重点：养成自由表达的良好习惯 教学难点：养成自由表达的良好习惯 教学时数：5课时 教学过程： 第一课时 课时教学目标： 积累赞美京剧的 四字词语，练习用选择关系关联词造句。 读一读 1．自由读读这些词语 想一想这些词语中都在讲什么？ 京剧国粹：粹，精华。意思是说京剧是我国文化一书中的精华。 生旦净丑：都是京剧中角色名。生，指男性角色。旦，指女性角色。净，指脸画彩图的花脸角色。丑，勾脸的丑角，多在鼻梁上抹一块白粉。 抑扬顿挫：抑，压低。扬，提高。顿，停顿。挫，转折。形容声音高低起伏，节奏分明。 2．交流：这些词语都是赞美京剧的词语，且概括京剧的几个方面特点。 艺术殿堂 一枝独秀 角色丰富 唱腔优美 表现力、感染力强 3．读一读，记一记。 4．你还能试着用四字词来描述自己熟悉的特点？ 二、读一读 　　1．自由读句子 先读逗号前的句子，思考这一部分说什么，再读后面的，再思考。 2．再连起来读句子，体会前后两分句关系。 3．讲解“要么······要么······” (选择关系关联词)表选择一项。 4．自学二、三句。 5．你能用这些词再造几个句子吗？ 三、读一读、记一记 1．自由读句子 2．教师简单介绍含义 人生处万类，知识最为贤 处万类：处于万种物类之中。知：同“智”，智慧。识：见识。贤：高尚。 意思：人生处于万种物类之冲，智慧和见识最为高尚。 凡事预则立，不预则废 　　释义 预 ：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 3．练习背诵 第二课时 课时教学目标： 1.阅读练习。 2.口语交流求助的方法，培养良好的听说习惯。 一、读一读 1．自由读故事，想想“游刃有余”的字面意思和比喻意思? 游：运转；刃：刀口；余：余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。 2．文中哪些词句可以感受工作熟练。 3.全班交流 4.造句（例）：如果你能够认真的对待每一件事，那么你做起事来就游刃有余了！ 口语交际 请帮帮我 一、导入 师创设情境，引出话题。 交流 哪些情况下我们要向人求助，说给大家听听。 分组表演，小组交流。 全班展示交流。 评选出优秀小组和优秀个人。 第三课时 习作：我的研究报告 教学目标：能写清楚研究的问题。能讲述清楚研究的过程和基本情况。表达具体通顺，得出研究结果。观察、体验生活法、合作探究法等。 培养学生观察能力，培养学生热爱生活的情感。 教学重难点：能写出研究的过程和方法?。 教学过程： 谈话导入 在我们的学习和生活中，经常会遇到一些值得研究的问题，我们可以通过自己的观察与思考，调查与搜集来研究它，最后得出自己的研究成果，这是一件很有成就感的事吧！ 导出课题。 二、指导写作 1．引导学生学习习作范例，认清研究报告的结构，打消学生对协研究报告的恐惧心理，激发写作热情。 2．学生交流：研究报告该写什么 3．学生将自己想研究的问题列举出来，越多越好 4．想一想：这些题目中，哪个问题我最想研究，最有研究价值，开展研究。 三．练习写作 师巡视辅导 同时选择典型习作随堂讲评 注意从以下方面引导：你想研究什么，用什么方法，得到什么结果。 第四课时 生自由习作、修改誊写作文。 第五课时 课时教学目标： 完成本语文乐园课堂练习，巩固课堂语言学习内容。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！