陕西省山阳县色河中学数学（人教版）七年级上册教案：4.3.3.docVIP

山阳县色河中学七年级数学学科导学案 主备人： 授课班级 ：(1)(2) 姓名：闫长水? ???备课组：数学???编号： 学习内容 第四单元（章）第3 课（节）： (第3 课时) 课型：新授课 学习 目标 1、认识一个角的余角与补角，并能熟练求出一个角的余角和补角。 2、经历探究余角和补角的性质，并会用其性质解决一些简单的问题 【重点】 理解余角和补角的性质 【难点】 利用余角和补角的性质进行角的运算 时间 分配 基练操作5分、自主学习10分、合作15分、小结、检测15分 学习 过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 基练操作： 1.什么是角？角的三种表示方法？ 2 ..角的平分线及性质？ .3.画一个直角和一个平角，并用一条射线将其分成两部分。 二、自主学习： 1、余角及性质 a.两个角的和等于90度，这两个角互为余角 b.同角或等角的余角相等 2、补角及性质 a.两个角的和等于180度，这两个角互为补角 b.同角或等角的补角相等 三、师生合作： ?∠1 ?∠1的余角 ?∠1的补角 50° ?40° ?130° ?35°48′ ?54°12′ 144°?12′ ∠1 ?90°-∠1[来源:学科网] ?180°-∠1 四、当堂检测： 1、一个角的补角是它的余角 的4倍，求这个角的余角是 多少度？ [来源:Z_xx_k.Com]