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浅谈初中物理教学中类比法的应用 　　摘要：物理教学作为初中教学的重要组成部分，无论是对学生的思维培养还是技能操作都具有非常重要的影响，初中阶段必须重视物理教学。在初中物理教学中有许多教学方法可以用来提高课堂教学的效率，其中类比法在初中物理教学过程中应用的比较广泛，并且也收到了明显的教学效果。本文将立足于初中物理教学的实际，分析初中物理教学类比法应用的现状，对类比法如何应用提出了几点建议。 　　关键词：初中物理；类比法；应用探讨 　　中图分类号：G633.7文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0276-02 　　随着新课改的不断深入，初中教学越来越受到社会的关注，物理作为初中教学中一门重要的学科，对于学生今后的发展具有重要影响，应当着力提高物理教学的质量。在传统的教学理念以及教学方式难以跟上现代教育发展的情况下，初中物理教学必须紧跟教育发展的潮流，探寻更加科学合理的教学方式来提高教学效率，而类比法在初中物理教学中可以起到非常明显的作用，值得在初中物理教学中广泛应用。 　　1.初中物理教学过程中类比法应用的现状分析 　　1.1学生的主体地位没有受到重视。传统的应试教育观念的束缚下，物理教师的教学观念一时难以转变，固守传统的教学观念和教学方法，单向式地向学生传授知识理论，将自己视为教学的中心，没有充分尊重学生的主体地位，使得学生在简短的课堂上难