浅谈怎样上好一节小学数学课.docVIP

浅谈怎样上好一节小学数学课 　　摘要：上好一节课是教学工作中最重要的环节。认真、积极地备课，努力找出激发学生兴趣的催化剂。备课是一个再创造的过程，老师不但要备知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力找出激发学生兴趣的催化剂。这样，才能让学生喜欢上我们的课。 　　关键词：小学；数学课；灵动 　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0231-02 　　随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化。著名数学家华罗庚曾说：就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。那么如何上好数学课，使数学课灵动起来呢？ 　　1.从生活经验入手，创设情境调动课堂气氛 　　数学知识与现实生活是有密切联系的，新教材中也给出了许多例子，教师要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验入手引出学习内容，这样学生乐于接受。也可以让学生例举数学知识在生活中的应用。小学生有着好奇心、疑问心、爱美心强和活泼好动的特点。数学教师要从这些方面多去思考，充分地