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浅谈怎样使初中数学的课堂高效化 　　【摘要】在素质教育日益推进的现状下，初中数学教学总是表现得时间过于紧张、任务过于繁重，作为一名初中数学老师应该怎样做既能高质量地完成教学任务又不加重学生的学习负担呢？这已经成为摆在广大初中数学教师面前的一道解决难题，课堂教学模式改革，打造高效课堂已经成为解决这个难题的最佳方法. 　　【关键词】初中数学；教学手段；高效课堂 　　一、对高效课堂的理解 　　高效率，从字面意思上来理解就是在规定的时间内可以用较短的时间去完成较多的工作量.所以高效课堂指的就是在40分钟的教学时间内教师可以让学生尽可能学到多的知识方法、解题技巧，从而使学生的能力和水平都能得到提高，使课堂效率最大化. 　　新形势下的高效数学课堂应具备如下特点： 　　1.课堂涵盖量大.在规定的一节课中能够轻轻松松完成规定的课程内容，甚至得到有意外的收获. 　　2.课堂效率最大化.高效率课堂不应该过于追求高容量而忽视学生的掌握和学生的落实，不能以随意、快速切换方式.以牺牲学生掌握和落实的容量，这种教学方式是无法使教学有效率的.相反的，把课堂内容转化为学生的知识能力和学习方法的容量才能真真正正提高课堂效率.上完40分钟课以后应该有90%的学生都能掌握本节课所学知识的90%以上的知识内容，这样的课堂才能称得上高效率课堂. 　　3.学生能够轻松学.一节数学课虽然内容量大，但是学