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物联网工程专业人才培养与教学体系研究 　　【摘要】本文阐述了我院物联网工程专业人才培养与教学体系方面探索与研究的成果，主要从人才培养目标、专业课程体系和实践教学体系等几个方面进行了详细介绍。 　　【关键词】专业建设 人才培养 课程体系 实践教学 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0212-01 　　物联网是我国战略性新兴产业，人才需求与缺口巨大。国内高校物联网工程专业的开设时间较短，专业建设经验积累较少，急需对物联网工程专业人才培养与教学体系进行研究。我校物联网工程专业于2011年经教育部批准设立，由计算机科学与软件学院负责具体专业建设与人才培养工作。现就专业建设的相关内容进行以下阐述。 　　一、人才培养目标 　　物联网工程专业前承计算机、通信与网络、电子等传统信息学科，衔接移动互联网、云计算、智能嵌入式设备等新兴技术学科，体现出“学科复杂交叉，技术高度集成，应用综合广泛”的特征。在充分研究了物联网专业特色和计算机类学院开办该专业的优势与特色的前提下，将该专业的人才培养目标定位为：培养掌握数学等相关自然科学基础知识以及物联网相关的计算机、网络、传感和软件工程方面的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的物联网系统集成与应用开发能力和良好外语运用能力，能够在工业生产、商贸流通、民生服务等领域中从事