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独立学院学生大学英语四级写作错误分析及对策研究 　　摘要：大学英语四级写作在四级考试中占有重要地位，本文通过对独立学院非英语专业学生在四级作文中常见错误的分析，提出相应的策略，从而提高学生的四级写作水平。 　　关键词：大学英语四级写作；错误分析；对策研究 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）48-0249-02 　　一、引言 　　自1987年9月第一次实施大学英语四级考试以来，经过了多次改革，但是写作一直是必考题型。大学英语四、六级考试是检验高等英语教学大纲落实情况的标准化考试，考察学生的英语知识掌握情况。英语考纲要求考生在30分钟内，按照要求完成一篇120个单词左右的作文。独立学院非英语专业的学生英语基础普遍薄弱，写作能力欠缺，如何提高四级作文水平是广大考生头疼的问题。本文通过分析独立学院非英语专业学生在四级作文中常见的错误，并提出相应的对策，从而帮助学生提高写作水平。 　　二、研究设计 　　1.研究对象。研究对象为武汉设计工程学院2014级非英语专业本科生所写的231篇四级作文，包含广告学专业1401～1402班、食品科学与工程专业1401～1404班、食品安全与质量1401～1402班，共231名学生参与写作。作文题目为2013年6月四级考试作文题：The Importance of Reading Li