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激发学生练习兴趣提高体育教学质量 　　【关键词】 中学；体育教学；练习兴趣；激发；方法 　　【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2016）17―0124―01 　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是人们从事活动的强大动力，人的兴趣是在需要的基础上，在活动中产生、发展起来的。那么，如何在体育教学中激发学生的练习兴趣呢？ 　　一、建立良好的师生关系 　　融洽的师生关系是引发学生学习兴趣的一个前提条件。所谓“亲其师”才会“信其道”。新课标强调，教学中要改变教师的教学行为，应把更多的教学活动让位于学生设计，教师与学生互相交流、互相沟通、互相启发、互相补充，在这一过程中，师生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情况，实现共享共进、教学相长和共同发展，以激发学生主动探究知识和富有激情的学习活动。因此，教师可让有特长的学生教其他同学及教师，以此来调动学生的学习积极性，让学生乐于开拓自己的知识面，激发他们的练习兴趣。比如，我在体育课上让会跳舞的学生来上课，教师和其他学生一起学习，这样的方式能发挥学生的主体性和能动性，能调动他们学习的积极性。 　　二、创新使用新颖的教法 　　俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法。”新颖、独特、富有个性的体育教法，将会对学生的体育学习兴趣起到推波助澜的作用。学生