2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1.docVIP

2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1 教学目标： 情感与态度：使学生产生不怕困难、不怕严寒积极参加冬季的户外活动的意愿，通过“九九歌”体会到我国劳动人民的智慧和伟大。 知识与能力： 1．培养学生的自我保护能力和动手能力。 2．了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处，知道“九九歌”并理解其中的含义。 教学重点：了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处。 教学难点：知道“九九歌”并理解其中的含义。 教学准备：九九歌转盘 、日历。 教学安排： 1课时 教学过程： 一、谈话引入： 师：通过上节课的学习，我们已经知道了冬季是一年当中最寒冷的季节，会下很漂亮的雪，可是无论多么寒冷大家仍然会参加一些户外的活动，今天我们就来学习有关“冬天的活动”的有关知识。（板书课题） 二、冬天的活动： 1．师：上周老师都给大家布置了一个小任务，让你在家长的带领下参加一项户外运动，并记住你运动的过程，谁愿意到前面来把你做的活动介绍给大家？ 2．生介绍自己所做的活动： （生边介绍，师边出示相应活动的图片） （1）打雪仗 （2）堆雪人 （3）跳皮筋 （4）溜冰 （5）滑雪橇 （6）滑雪 …… 3．师：我们在冬天可以做这么多项户外运动，你能说说你最喜欢哪项户外活动吗？你自己做完这项户外活动之后有什么感受？你觉得做户外运动有什么好处？ 可以认识更多的小伙伴 可以使自己的身体更加的好 可以使人心情舒畅 …… 4．师：那么你在户外运动中有没有碰到过什么问题，你觉得在做户外运动的时候要注意些什么呢？ 学生讨论、汇报： 先做好运动准备 要注意保暖 防止感冒 不要空腹进行锻炼 不要在锻炼时用嘴呼吸 …… 5．小结并引入九九歌： 师：冬天虽然寒冷但也是我们参加锻炼的好机会呀！我国有句谚语就说“冬练三九夏练三伏”，那你知道“三九”是什么吗？ 三、“九九歌” 1．师：虽然都是冬天但是每个不同的时间寒冷的程度也是不一样的，而且这种变化也是有规律的，我们的祖先很早以前就发现了这种规律，并把冬季分为九个九天，也就是九九，还编成了朗朗上口的九九歌以便让后人记住，下面我们就一起来看看“九九歌”。 2．师课件出示九九歌：你知道“九九”是什么意思吗？ 它是指我们日历下面的阴历，一般日历下面都会标出来这是几九的，你看看你手中的日历知道现在是几九了吗？ 3．学生看日历找 4．连一连： （1）师：我们刚才读了“九九歌”，老师这里有几幅图片你能说说他们都是几九吗？ （2）师出示图片，让学生连线。 5．师：我们已经知道了什么是九九歌，也知道了九九歌是我国劳动人民的创造，下面我们自己动手来制作一个九九歌转盘吧！ （1）教师说方法之后学生自己动手制作。 （2）转“九九歌”转盘，猜图片分别对应的是哪几九？ 四、小结： 我们今天这节课知道了冬天做户外运动的好处，还知道了九九歌是我国劳动人民的创造，希望你课下多做一些户外运动并把今天学的九九歌背给你的家长听！ 板书设计： 图片 冬天的活动 图片 课后小结： 学生户外活动的内容较单一，对冬天里的活动了解较少，自我保护意识不强。需要教师利用一些影像资料进行引导。 附送： 2019-2020年北师大版品德与生活一上《和秋天一起玩》WORD版教案 设计思想 秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让小朋友在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣，以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。教师根据学生的爱好，把他们分成六个组，每个组创作一样作品。 主题目标 1.感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。 2.美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。 3.学习正确使用简单的工具。 课堂准备 叶梗、不同种类及颜色的树叶、油画棒或蜡笔、大白纸、双面胶、透明胶、剪刀、蔬菜、干树杈、剪刀、手工纸 活动过程 师：小朋友们，你们喜欢玩吗？（生：喜欢） 师：你们都喜欢玩些什么？ 生：洋娃娃； 生：我最喜欢弹琴； …… 师：你们喜欢玩的东西真多啊！今天，老师带来了一位特殊的小朋友，你们想知道它是谁吗？（生：想，师带上一片树叶做的头饰摇身一变，变成“秋天”）我的名字叫“秋天”（板书：秋天，）我刚才听到你们会玩的游戏种类可多了，特别想和你们一起玩，你们愿意和我一起玩吗？（生：愿意，补充板书题目: 和秋天一起玩） 活动一 做面具 “秋天”：我是一个特别爱交朋友的人，这次来咱们班还带来了许多礼物呢？你们想看看我带来的礼物吗？（生：想，出示第一件礼物：树叶面具）你