砺志为先，力行为重，立人为本.docVIP

砺志为先，力行为重，立人为本 　　随着社会的进步与发展，现在包括农民工在内的社会群体已经不满足于孩子“有学校可上”，而是对“上好的学校”有了更高的期待和要求。广州市黄埔区国光学校创办于2001年，是一所九年一贯制民办学校。经过十几年的发展，办学规模和办学质量都已经有较大的提升。为了满足社会对优质教育的要求，我们始终把提高学校办学水平和提高教育质量作为工作的重中之重，在2015年通过了广州市标准化学校评估验收，同时又启动了广州市特色学校的创建工作，初步建设形成了以“砺志立人”为文化主题的学校特色。 　　一、“砺志立人”特色主题的生成和提炼 　　在创办学校之初，董事会将学校命名为“国光”就赋予了其特别的含义：从国家的角度理解就是培养“为国争光”的人才，从个人的角度理解就是培养“国家栋梁，光耀门庭”的人才。不论从哪个角度，就是希望通过在国光学校的教育，让每一个孩子都能够自立成人，于国成为国家建设的栋梁人才，于家成为改变家庭和个人社会地位立身扬名的人才。即成为一个顶天立地、堂堂正正有作为的真正大写的人。 　　“砺志立人”就是磨砺意志、励学力行、立身成人。它的提出是和我们学校的生源特点直接相关的。因为我们民办学校的学生绝大多数是处境不利的儿童，也就是因为实在没有办法才来就学的弱势人群，所以学生中不同程度地存在自我期望低、缺乏自信以及不文明行为较多等主要问题，在生活上有挫败感和