2019-2020年四年级美术上册 诱人的瓜果 2教案 苏少版（范文）.docVIP

2019-2020年四年级美术上册 诱人的瓜果 2教案 苏少版 教学目标： 认知目标：启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等。 操作目标：能够用色彩大胆表达自己独特感受，创作出有情趣的画面。 情感目标：引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力，体验生活美。 教学重难点： 教学重点：引导学生用多种给画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。 教学难点：引导学生能突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想像与创作。 课时：1课时 课前准备： 学生：画板、自己喜欢的瓜果、自己准备的表现工具。 老师：多媒体课件、几幅多种形式的绘画作品。 教学过程： 方案1： 1、 导入。 a.??? 游戏：你画我猜（一个学生简单地勾画出一个瓜果的线条，其余同学猜出瓜果的名称） b.??? 揭示课题：诱人的瓜果。 2、 新授。 a.??? 看颜色、说瓜果。请学生根据各种不同的颜色说说可能是哪些瓜果？ b.??? 走近大师的画。引导学生欣赏瑞典当代画家格利斯的绘画作品《静物》。 c.??? 欣赏伙伴的作品。通过欣赏课本中或生活中小伙伴表现瓜果的作品，学习表现方法，激发表现激情。作品中的瓜果是如何表现的？（绘画、剪纸、拓印等） d.??? 教师的范画或出示相关作品，激发学生的创作激情。 e.??? 让学生思考自己可以怎样去表现各种各样的瓜果，交流讨论。 f.??? 作业布置：每个学生选择一种自己喜欢的绘画方式表现各式瓜果。 g.??? 教师巡回指导，学生作业。 3、 小结。 作品展示：通过各种途径（悬挂、粘贴、赠送等）。 学生通过自评、互评和教师点评，评选现最佳创意奖、最佳作品奖。 4、 课后拓展。 a.??? 尝试用课上没有运用过的其他方法来表现瓜果。 b.??? 学一首和瓜果有关的英文歌曲。 方案2 1、 运用猜谜的形式导入新课 如：一颗又一颗，颗颗玉珠缀碧萝。不是珠宝不能戴，甜甜滋味人人爱。（葡萄） 2、 课件展示各种瓜果 请学生着重说说它们的颜色、外形以及自己对它们的美的感受。 3、同伴分享： 拿出自己带来的水果，尝一尝然后再说一说它的外形和颜色各有什么特点，你为什么喜欢它。 4、欣赏与评析 欣赏课本中大师和其他小作者的作品，说一说他们的画给了你什么样的感受？他们为什么要采用这样的表现形式？他们在努力地想用作品表达什么情感？ 5、小组交流讨论 可以用哪些方法来表现瓜果？你想用什么方法来表现呢？ 6、学生作业，教师巡回指导 展示评议作业：学生自评、互评与师生共评结合。 7、总结 课后拓展：给爸爸妈妈说你画中的故事。 附送： 2019-2020年四年级美术上册 贺卡 1教案 苏少版 教学目的： 通过讲授生日贺卡的设计，制作方法，让学生重温学过的色彩，设计，制作知识，培养他们尊敬长辈，团结友爱的美好情操。 教学重点： 贺卡设计制作的方法步骤。 教学难点： 贺卡的设计构思。 教学过程： 第一课时 一、组织教学 ? ?检查学生学习用具的准备情况，强调在使用剪刀，刀子时要注意安全。 二、引入新课 音乐《生日快乐》和贺卡欣赏引入课题：贺卡——设计 三、讲授新课 1.听听同学门的见解，请同学们自己想一想，说一说。 2.教师结合图例讲解贺卡的形式： a.折页式? ???b.开窗式? ?? ? c.单页式 3.教师结合课前准备好的贺卡讲解贺卡的表现手法： a.摄影法? ???b.绘画法? ? c.拼贴法 4.教师结合课前准备好的贺卡讲解贺卡的组成。 ??贺卡一般又正面，内页，和底面组成。正面的设计很重要，它由独特的，寓意深长的图案和鲜明的卡名（贺词）组成。内页，底面的装饰比较单纯，一般把祝词套在装饰性的画面上。 四、学生设计 在确定贺卡的形式，赠送的对象以及表现手法后，按以下步骤进行设计： 1.用纸折成贺卡基本形。外形可设计成方形或房屋形，某一部分还可镂空，例如设计为小天窗等。 2.构想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置，考虑色彩配置，然后用铅笔轻轻地描画出来。 3.选择合适的材料开始制作。 五、教师巡回辅导 六、学生展示作品（自评 互评） 七、教师小结，总结，提出希望… 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！