2019-2020年小学信息技术上册 第1课 信息与信息技术教学建议 苏科版.docVIP

2019-2020年小学信息技术上册 第1课 信息与信息技术教学建议 苏科版 一、教材的地位与作用 本课是信息技术教材中的理论部分，学生通过学习，知道信息是无处不在的，信息很普通，信息很重要，在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。计算机的诞生，给人们带来了很多的便利，所以说计算机技术是一种重要的信息技术。学生要了解为什么要学习信息技术这门课程。 二、教学方法指导 ①教师可通过直观教学法，让学生对出示的图片进行描述，说一说从中能得到怎样的信息。再通过学生来举例，从而达到感受信息在生活中无处不在的目的。 ②在学习信息的获取时，让学生交流一下如何通过自己的感官来获取信息，当教师指出想要获取更多的信息，更远的信息等时，可以让学生再次交流一下，引出各种各样的信息工具，从而让学生知道：利用各种信息工具可以帮助我们获取更多、更远、更好的信息。 ③信息的传递方式很多，从古代到现代，，但古代传递信息的方式可能在现代也在使用，并没有完全的取代。教师在讲授这部分内容时，可以使用大量的实例，激起学生对科学热爱之情。 ④通过学生的讨论，完成讨论坊的表格。教师要向学生说明，不同的对象，信息传递的方式会不同；不同范围的对象，信息传递的方式也会不同。 ⑤在“信息的处理”内容上，教师要着重说明计算机在信息处理工作上有着很大的优势，所以在信息技术中，计算机技术是重要的一种技术，这就是我们为什么要学习信息技术的原因。 ⑥通过游戏（实践园），让学生理解到信息的获取方式会影响信息的处理及传递；信息的处理方式也会影响信息的获取、传递等。另外，让学生了解信息的一些特征，如时效性、失真性、有用性等。 附送： 2019-2020年小学信息技术上册 第24课 下载和安装软件教学建议 苏科版 ［教学目的与要求］ (1)学会下载免费软件。 (2)学会常用软件的安装。 (3)以教师演示与同学们尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。 (4)通过学习下载网上免费软件，培养同学们合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。 (5)通过教师的引导让同学们明白网络上的软件资源有试用的和免费的，不使用盗版软件。 ［课时安排］ 建议安排1课时。 ［教学重点与难点］ 重点：学会下载软件并安装软件。 难点：辨认安装文件的方法，培养学生良好的电脑游戏观。 ［教材分析与教法建议］ 1.软件的下载 进入常用的一些软件下载网站，找到所需的软件，单击下载网址链接，在弹出的窗口中选择保存文件。教师演示的时候要提醒学生注意文件保存到自己的文件夹中，以便及时找到下载的文件。 附:常用下载软件网站： 1.华军软件： 2.霏凡软件： 3.太平洋下载： / 4.天空软件： / 2.软件的安装 应该让学生明白要安装软件应先找到这个软件的安装程序，安装程序的可执行文件一般是以setup、Install或者程序名称命名的文件。安装软件时，只需双击它即可。在此课中，教师对学生的要求不宜过高，安装路径的选择可以不要求学生掌握，只要学生能够按照向导一步步安装就够了。安装好软件让学生用一用安装好的软件让学生尝试到成功的喜悦。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！