2019-2020年小学信息技术第三册 第16课得意之作-压缩文件2教案 河大版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第三册 第16课得意之作-压缩文件2教案 河大版 课题 得意之作——压缩文件 教学目标 知识 学会移动文件至新文件夹，并查看属性。 能力 在尝试和实践中，培养同学们的动手实践和合作交流能力。 情感 在实践中，培养同学们互助合作，敢于发言，勤于实践的优秀品质。 教材处理 难点 在自主尝试中，让学生学会移动文件至新文件夹的步骤与方法 重点 通过尝试和实践，掌握移动文件至新文件夹及查看属性的方法 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 导入： 浏览自己的电脑作品，挑选3个你最满意的，填写下表： 作品名称 文件类型 保存位置 优点 本课要求： 1.对文件进行整理，建立一个专门的文件夹保存这些优秀作品。小学：xj5u 2.把这个文件夹进行压缩处理，将压缩过的文件作为附件发送给超级发烧友。 二、新授： （一）整理优秀作品 （1）建立新文件夹，准备存放优秀作品。 第1步：进入“我的电脑”，找到个人文件夹并打开。 第2步：在个人文件夹中，执行“文件”——“新建”——“文件夹”。 第3步：为新建的文件夹命名。 （2）整理文件 第1步：移动作品文件至新建的文夹。 第2步：将所有优秀作品拖放进入文件夹后，打开引文件夹检查是否准确。 （3）查看文件夹属性 右击新文件夹，选择“属性”选项，可以看到此文件夹的大小。 发送邮件附件的时候，也是不允许直接发送文件夹的。解决这个问题有个一举两得的好办法：压缩文夹，制成一个压缩文件。 （二）压缩文件夹小学：xj5u 第1步：右击文件夹图标，在快捷菜单中选择“Add to lili-good.zip”。 第2步：出现“WinZip”对话框，选择“I Agree”，同意进行压缩。 第3步：计算机会自动完成压缩文件的工作，完成后你会在当前文件夹中发现一个压缩文件。 （三）发送邮件 （1）登录个人免费邮箱 （2）给你的网友写一封信，表达希望进行电脑作品交流的愿望。 （3）添加附件：压缩后的优秀作品。 （4）发送邮件。 三、学习心得 （1）文件夹中总会保存各式各样的文件，应该定期对文件进行分类整理。 （2）可以使用压缩的方法对文件、文件夹进行压缩，生成的压缩文件容量会比原文件小。 四、知识链接 1.同时发送多个内容相同的邮件 有时，需要给多个朋友发送同样内容的邮件，此时，可以使用邮箱的“抄送”功能。 方法：按照提示，将多个邮件地址填入“抄送”栏中即可。 2.附件为压缩文件的处理 （1）下载附件。 第1步：在邮件的“附件”栏中，单击“下载文件”超链接， 第2步：出现“文件下载”对话框，选择“将该文件保存到磁盘，并进一步选择恰当的文件夹，计算机会开始下载这个附件到选定的文件夹。 （2）解压缩文件 第1步：打开压缩文件所在文件夹，右击压缩文件，在快捷菜单中选择“Extract to folder”选项。 第2步：当计算机自动解压缩后，在当前文件夹中就会出现解压缩后的文件。 第1步：进入“我的电脑”，找到个人文件夹并打开。 第2步：在个人文件夹中，执行“文件”——“新建”——“文件夹”。 第3步：为新建的文件夹命名。 第1步：右击文件夹图标，在快捷菜单中选择“add to lili-good.zip” 这一项。 第2步：出现“WinZip”对话框，选择“I Agree”，同意进行压缩。 第3步：计算机会自动完成压缩文件的工作，完成后你会在当前文件夹中发现一个压缩文件。 附送： 2019-2020年小学信息技术第三册 第16课用重复命令画图（第1课时）教案 北京版 课题 用重复命令画图 教 学 目 标 （一）知识与技能： 1.学会用重复命令、前进、转向等命令画正多边形、圆。 2.初步了解用重复命令的嵌套绘制图案。 3.初步学会制作简单的动画。 （二）过程与方法： 1.采用画一画的方法，帮助同学们理解转角问题。老师出示课件演示，使同学们清楚的看到画正三角形时转的外角，明确外角的算法。 2. 使同学们通过观察、比较画正三角形命令的特点探究更好的方法，得出重复命令。观察正方形的特点，比较与正三角形的相似之处，尝试得出用重复命令绘制正方形的方法。掌握了重复嵌套命令的特点后，尝试完成太阳、花瓣的绘制。制作简单的闪烁的信号。 3.展示交流同学们作品（班级内部的交流展示，班级间的交流展示） （三）情感态度与价值观： 1.培养同学们在学习中遇到问题敢于提问并勇于探索、实践的精神。 2.培养同学们的自学能力。 教学重点 1.了解正多边形的基本特征。 2.掌握用重复等命令绘制正多边形的方法。 教学难点 理解简单动画的制作原理。 技术准备 屏幕广播系统、教学用课件 教 学 过 程 教学过程 教师活动 学生活动 目的 复习导入（8分钟） 以学生已有的数学知识导入 1.出示注意行人的交通标志 这是一个注意行人