2019-2020年小学音乐 雪孩子第一课时教案 苏教版.docVIP

2019-2020年小学音乐 雪孩子第一课时教案 苏教版 课? 题： 听：《乘雪橇》? 唱：《冬妈妈和麦苗苗》 教学要求： 1、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。 2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》，能背唱《过新年》，并能较流利地模唱《过新年》的歌谱。 3、通过欣赏《乘雪橇》，能从音乐中初步感受冬季的异国风情。 重点难点： 感受三四拍的韵律 教学过程： 一、组织教学 二、师生问好 三、导入新课 自己创编节奏朗读：过新年，喜洋洋，敲锣打鼓鞭炮响。狮子舞，雪人唱，祝愿祖国更富强。 四、学唱歌曲《冬妈妈和麦苗苗》 1、导入：小朋友们，你们喜欢下雪吗？下雪天我们可以做哪些事呢？你们知道冬雪对农作物的作用吗？ 2、听录音范唱，边听边按三拍子缓缓晃动身体，感受三拍子的韵律 3、听老师跟节奏朗读歌词 4、听老师范唱，请小朋友用打击乐器伴奏 5、跟琴轻声哼唱歌词（提示学生尽量唱完四小节后再换气，以免破坏旋律的连贯性） 6、试用不同的力度演唱，比较，哪种比较适合该歌曲（柔和） 7、有感情的演唱（启发学生唱出对雪花的赞美之情） 8、自编动作，边唱边舞 五、欣赏《乘雪橇》 1、初听全曲，不揭示曲名，要求学生专注聆听，并闭上眼睛随音乐展开想象。 2、揭示曲名，复听，找出重复最多的地方。感受音乐的力度变化。 3、再听，体会乐曲所表现的人们欢乐的心情。 六、小结。作业：以小组为单位收集有关“雪”的音乐作品。 ? 附送： 2019-2020年小数乘小数练习题小学五年级新课标人教版 笔算下面各题： 0.34×2.5= 1.5×1.7= 0.28×0.39= 4.2×2.4= 二、比较大小 1.01×1.01○1.01 36.7×0.99 ○ 36.7 0.09×1 ○ 0.09 2.4×3.5 ○ 24×0.35 三、在下面算式的积里点上小数点，使等式成立。 2.5×0.4=100 0.44×98=4312 0.35×42=1470 1.05×2.7=2835 四、判断 1、两个小数相乘的积一定大于其中的任何一个因数。 （ ） 2、4.67乘一个小数，积一定小于4.67。 （ ） 3、两个小数相乘的积一定小于其中的一个因数。 （ ） 4、一个数（0除外）乘大于1的数，积就比原来的数大。 （ ） 5、38×0.26与3.8×2.6的积一定相等。 （ ） 五、我会运用 1、每千克鸡蛋6.5元，奶奶买了5.6千克，一共多少钱？ 2、 边长3.9米 边长3.9米 计算出这个正方形的面积和周长。 新课标第一网 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！