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2019-2020年新标准英语一年级起第二册Mudule6 Unit1教学设计 Ⅰ、Preparation Greeting to each other Sing an English song《Old Macdonald》 Say a chant Big big a big elephant Little little a little mouse Fat fat a fat pig Thin thin a thin monkey Ⅱ、Presentation Today we are going to learn M6 U1，look at the learning aims. 1)、学完本课我要会读能认识7个单词：zoo,snake,lion,long,short,tall,very 2)、我要会用tallshort，longshort， biglittle，fatthin这些形容词来描述动物的样子 3)、我知道人类和动物是朋友，要爱护小动物 2、Amy and Lingling are going to the zoo.Let’s go to the zoo. To learn new word:zoo—good look--go to the zoo Ⅲ、Practice Listen and look at the CD-ROM Q、What animals can they see？Then to learn new words What’sthis？ ①snake—a snake—sankes（必须掌握） It’s a…… ②lion—a lion—lions（必须掌握） What are they？ ③giraffe—a giraffe—giraffes They’re……s ④elephant—an elephant—elephants Listen again and open the books Fill in the blanks(ppt) That snake is______.And that snake is_____. A. long B.short The giraffes are____.And I am______. A.tall B.short Then to learn new words①longshort ②tallshort 板书 Listen and repeat. To learnvery Read in pairs Reading show 小结 Ⅳ、Production 1、Look and sayThis is a/an… It’s … 2、Look and choose 3、Look and match 4、Listen and number 5、Have a test Ⅴ、Summary and homework 目标回顾 Homework 板书设计 Module 6 Unit 1 That snake is long. And that snake is short. The giraffes are tall. And I am short. 附送： 2019-2020年新标准英语一年级起第二册Mudule9 Unit1教学设计 【教材分析】 教学目标： 语言知识目标：学习功能句I don’t like meat 以及单词meat、 rice 、noodles 、sweets 语言技能目标：能够听懂会说本模块句型,正确运用句型表达自己的喜好。 c.情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣，并融入喜爱的英语学习活动中去。 教学重、难点： 重点：单词meat、 rice 、noodles 、sweets 。运用功能句Ilike…，I don’t like …表达自己喜欢和不喜欢的事物 难点： You are good children. Sweets for you .的读音和意思。Sweets for you. Noodles for you 等句for的用法. 【学生分析】 在上一模块，学生学习了怎样表达自己喜欢的事物，本课继续学怎样表达自己不喜欢的事物，并将两者加以综合运用。 【设计理念】 一年级学生的特点是对英语学习充满兴趣，愿意在游戏中学知识，但注意力时间持续短。因此本课的设计以游戏、活动贯穿始终，同时在掌握新知的同时加以延伸和扩展，不仅运用功能句表达自