2019-2020年西师大版数学六年级上册《分数连除和乘除混合运算及解决问题》5课时教案.docVIP

2019-2020年西师大版数学六年级上册《分数连除 和乘除混合运算及解决问题》5课时教案 　　教学内容 　　教科书第51页例5，试一试，练习十第10、12、13题及思考题。 　　教学目标 　　1.运用分数乘除法的计算方法解决分数连除、分数乘除混合的运算。 　　2.通过相互交流、相互评价，培养学生的分析、判断、推理能力和反思意识。 　　3.引导学生积极参与数学活动，提高计算能力，培养认真、仔细的习惯。 　　教学重、难点 　　用方程的方法解决分数除法的实际问题。 　　教学过程 　　一、回顾旧知，引入课题 　　1.计算。 　　169÷ 143÷ ÷ 　　小结：如何计算分数除法？ 　　2.导入新课。 　　这节课我们学习分数连除和乘除混合运算。 　　板书：分数连除和乘除混合运算。 　　二、探究新知 　　1.出示例5(1)：÷÷，学生审题 　　(1)观察算式特点，说说这是一道什么算式?使学生得出：这是一道分数连除算式。 　　(2)小组讨论，交流：根据分数除法的计算法则，分数连除应当怎样计算? 　　(3)学生试做，一人板演，其余学生做在练习本上。 　　板书：÷÷ 　　　÷÷ 　　＝×÷ 　　＝×× 　　＝ 　　＝ 　　(4)检查计算结果，集体订正。 　　(5)交流汇报：哪种方法你比较喜欢？为什么？ 　　2.出示例5(2)：×÷，学生