浙江省上虞市竺可桢中学高二数学《课时2简单的线性规划》学案.docVIP

【复习目标】 1、从实际情景中抽象出二元一次不等式组，了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组。 2、从实际情景中抽象出一些简单的二元线性规划问题并能加以解决。 1．二元一次不等式表示的平面区域 (1)二元一次不等式Ax＋By＋C＞0(或Ax＋By＋C＜0）在平面直角坐标系中表示直线l：Ax＋By＋C＝0一侧所表示的平面区域，并且直线l应画成____线。 确定平面区域的办法有二： 一是特殊点法：在直线l：Ax＋By＋C＝0外取一点P(x0，y0)，通常取不在直线l：Ax＋By＋C＝0上的一点（0，0）、或（1，0）、或（0，1）等：若Ax0＋By0＋C＞0，则Ax＋By＋C＞0表示的平面区域与点P同侧；若Ax0＋By0＋C＜0，则Ax＋By＋C＞0表示的平面区域与点P异侧。 二是同解特形法：将Ax＋By＋C＞0(或Ax＋By＋C＜0）同解变成特殊形式：y＞**，或y＜**等。若变成y＞**，则Ax＋By＋C＞0(或Ax＋By＋C＜0）表示的平面区域为直线l：Ax＋By＋C＝0的 的区域；若变成y＜**，则该平面区域为直线l：Ax＋By＋C＝0的 的区域。 注意：若变成：x＞m(常数)，则Ax＋By＋C＞0(或Ax＋By＋C＜0）表示的平面区域为直线l：x＝m的 的区域。 (3)二元一次不等式组所表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的________ 2. 线性规划问题中的有关术语 若目标函数是关于二元变量x、y的一次式z=ax+by，则称目标函数为线性目标函数；二元变量x、y所满足的约束条件都是关于二元变量x、y的一次式，则称约束条件为线性约束条件。 满足约束条件的解（x,y）叫 ; 所有 组成的集合叫可行域； 使目标函数取得最大值或最小值的解(x,y)，叫 。 求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题统称为线性规划问题 3.简单线性规划问题用图解法解决 ①作图——画出约束条件所确定的可行域，依据目标函数z＝ax＋by＋c作直线l0：ax＋by＝0； ②平移——将l0平移扫过可行域，以确定最优解的对应顶点A（或边界）——解有关方程组求出A点坐标(即最优解)，代入目标函数，即可求出最值． ☆课前热身☆ 1、Ax＋By＋50表示的平面区域不包括点(1,2)，则ω=A＋2B的取值范围是________． 2、、则目标函数z=5x+y的最大值为 . 【考点探究】 例1已知满足约束条件，求目标函数的最大值的最大值； (3)求的取值范围； （4）求的最大和最小值。 例2例 ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u 【方法感悟】 1．用图解法线性规划问题） 2． 课时闯关2 一、填空题 1、则z=2x+y的最大值为 . 2、（08，福建）若实数x、y满足，则的取值范围是 . 3、（2009，常州）设x,y满足条件则的最小值为 . 4、（2008，安徽）若A为不等式组表示的平面区域，则当a从-2连续变化到1时，动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为 . 5、表示的平面区域为D，若指数函数y=的图象上存在区域D上的点，则a 的取值范围是 . w6、已知点P(x,y)在由不等式组确定的平面区域内， O为坐标原点，点A(-1,2)，则的最大值是 ． 二、解答题 7、某企业生产甲、乙两种产品，已知生产每吨甲产品要用A原料3吨，B原料2吨；生产每吨乙产品要用A原料1吨，B原料3吨，销售每吨甲产品可获得利润5万元，每吨乙产品可获得利润3万元。该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨，B原料不超过18吨.那么该企业可获得最大利润是多少万元？