2019年三年级语文上册 第四单元 15 迷人的秋色教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第四单元 15 迷人的秋色教案 湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“突、灿、固、遍、简、称、赞、逗、帅、串、迷”12个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，激发热爱秋天的情感。 【教学重点】 掌握生字的音、形、义，背诵课文；抓住重点词句体会秋天的美丽、可爱。 【教学难点】 学习比喻句的不同表现形式。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：学习卡片、《课时测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 师：引导、点拨。 生：观察、想象、自读自悟。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识、会写“突、灿、烂、固、遍、称、赞、逗、帅串、迷”１２个生字。 2.指导学生正确、流利地朗读课文；初步了解课文内容。 【教学过程】 一、谈话激趣，出示课题。 1.小朋友，你们知道一年当中有几个季节，每个季节各有什么特点吗？ 根据同学们的回答，随机板书： 　　　　花木灿烂　　　春 　　　　轻松愉快　　　夏 　　　　白雪皑皑　　　冬 2.小朋友说得好，一年四季各有特点，都非常可爱，老师尤其喜欢的是秋天，因为秋天是金色的季节、成熟的季节。播放课件：瓜果遍地的秋景图。 3. 指名说说图上画了哪些景物？ 4. 今天，我们就来学15课，相信你们会喜欢秋天的景色。 板书课题，齐读课题。 二、初读课文，自主识字。 1.学生自由读课文，画出生字词。要