2019年三年级语文上册《团结的力量》教案1 语文A版-1.docVIP

团结的力量 教材 分析 这是一篇小寓言故事。文章篇幅不长，但蕴含着深刻的道理。引导学生仔细读书，品味儿子们折筷子时的表情以及农夫对儿子说的话，让学生们从中有所领悟，受到启迪。 学情 分析 现在的孩子大多是独生子，由于家庭，社会的原因孩子们大都比较自私。让孩子们认识到团结的重要性，有利于他们的成长。 教学 目标 1 有感情的朗读课文。 2. 了解课文内容，知道团结的重要性，培养学生的团结意识。 3. 会举例说明团结就是力量。 重点 在理解课文的基础上，有感情地朗读课文，体会团结起来就可以战胜一切。 难点 从故事中悟到团结的重要性，从而产生集体意识和团结意识。 教学准备 筷子 课件 教学过程 教学过程 教学过程 一、故事导入。 同学们你们还记得上学期学的儿歌《三个和尚》吗？谁能告诉大家为什么一个和两个和尚时有水喝，可是三个和尚时却没水喝吗？（他们不团结，都把责任推卸给别人……） 今天我们来了解一个类似的故事，这个故事就是《团结的力量》板书课题 再继续学习这篇课文前，我们一起复习上节课学习的字词。(幻灯片放映) 二、精读课文 ㈠学习第1-2自然段。 自由读第1、2自然段，找出描写老人心理的句子，画一画，在旁边做好批注。 （1）全班反馈 他们的父亲为此很伤脑筋。 老父亲为这事日夜担忧。 （2）请学生再读课文理解“此”和“这事”具体指的内容。 （3）学生回答，集体评价。 ㈡学习第3自然段 我