- 3
- 0
- 约6.72千字
- 约 2页
- 2017-03-02 发布于北京
- 举报
双因素理论在新生代农民工企业管理中的应用.pdf
安徽农业科学 ,JournalofAnhuiAgn.Sci.2011,39(8):4954—4955 责任编辑 乔利利 责任校对 傅真治
双因素理论在新生代农 民工企业管理中的应用
葛晓萍,张俊桥 (河北科技大学文法学院,河北石家庄050叭8)
摘要 依据双因素管理理论,针对在企业中如何调动新生代农民工的.Y-作积极性,以及对他们进行有效管理 ,提 出了建议。
关键词 新生代农民工;双因素理论;企业管理
中图分类号 F32 文献标识码 A 文章编号 0517—6611(2011)08—04954—02
Application ofTwo-factorTheorytotheBusinessM anagementofNew GenerationofMigrantW orkers
GEXiao-pingetal (HebeiUniversityofScienceandTechnology,Sh~iazhuang,Hebei050018)
Abstract Basedonthetwo—factortheory,thepaperputsforwardsuggestionsonhow tomobilizetheenthusiasm ofnewgenerationofmigrant
wor~ersandhow tocarryouteffectivemanagementofthem.
Keywords New generationof migrantworkers;Two—factortheory;Businessmanagement
21309年国家统计局公布数据显示,我国农民工年龄组成 同样重要。
中l6—30岁的新生代农民工占到了61.6%。新生代农民工 2.1 保健因素的应用 保健因素的缺失是造成企业职工不
主要指20世纪80年代后出生,于90年代末及以后进入城市 满情绪的原因,主要包括企业的政策 、行政管理、技术监督系
打工但仍是农村户籍的年轻人。随着时代的发展,这一代农 统、人际关系、工作环境与条件、地位、报酬和安全等方面。
民工越来越成为我国产业工人的重要组成部分。提升他们 对新生代农 民工来说,这些因素都是他们在城市生存的基
的劳动技能水平和科学文化素质,激发他们的工作积极性和 础。如果这些因素得不到保证 ,他们就会产生不满情绪 ,如
创造力 ,将直接影响到我国的产业发展和工业化水平。近年 社会认 同感低、出现压抑或焦虑心理、产生不公平感和被歧
来,在企业工作的新生代农民工问题频频出现,引起了社会 视感 、悲观厌世 、甚至仇视社会等不正常现象。
的广泛关注。为此 ,笔者依据双因素管理理论 ,针对如何调 2.1.1 工作报酬和条件方面。新生代农民工进入城市,因
动新生代农民工的工作积极性以及在企业 中对他们进行有 自身素质所限,在劳动力市场上处于弱势。相对城市的正式
效管理,提出了见解。 职工来说 ,他们的工资收入相对较低 ,且极不稳定,有时甚至
1 双因素理论概述 还会发生克扣或拖欠工资的现象 ;在工作时间上 ,为多些收
双因素理论也叫激励 一保健因素理论 ,是美国心理学家 入而加班加点也是常事。据 2004年 国家统计局调查显示,
赫茨伯格20世纪60年代提出的。赫茨伯格经过研究发现 , 农民工平均每周工作 6.4d,每天工作9.4h…。高强度的工
促使企业职工在工作中产生满意感觉的因素与产生不满 、厌 作很容易造成工伤事故和职业疾病 ,危害身体健康甚至生命
恶感觉的因素完全不同,前者往往与工作 内容本身联系在一 安全。然而,由于新生代农民工的养老 、医疗等社会保障制
起 ,他把此类因素称为激励因素;后者则与工作环境或条件 度还不完善 ,他们享受不到正式职工所拥有的各种福利。这
相联系,他将此类因素称为保健因素。 些方面如果长期得不到保障,就会使新生代农 民工的社会认
赫茨伯格认为,传统的 “满意 一不满意”观点是不正确的 同感降低 ,对 自身的角色和社会地位出现迷惘和悲观的心
(即满意的对立面是不满意),而应该是
您可能关注的文档
最近下载
- 2021年上海市嘉定区中考英语二模试卷含解析.pdf VIP
- 2025年广东省普通高中学业水平选择性考试生物(详解版).docx VIP
- 宁德市2025-2026学年(上期)高二期末考试数学试卷(含答案).pdf
- 鄂尔多斯职业学院单招《职业适应性测试》真题(达标题)附答案详解.docx VIP
- 2025年四川中科《浅谈肥胖治疗新进展》继续教育习题答案.docx VIP
- 小学三年级数学测量单元试题.docx VIP
- 三菱变频器使用手册-FR-E540 中文版.pdf VIP
- 小升初语文练习题6年级语文.pdf VIP
- 8.1 0—3岁婴幼儿心理发展评价(课件)《0-3岁婴幼儿心理发展与教育》(华东师范大学出版社).pptx VIP
- 《测量》习题3.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)