第5学年算数科学習指導略案-kumamoto.docVIP

第６学年３組　算数科学習指導案 日　時　平成１７年１０月２７日（木）　第５校時 場　所　尾ノ上小学校　　６年３組教室　 指導者　尾ノ上小学校　　教諭　田口　広明 １　題材名　　　「いろいろなサイコロを作ろう」　 ２　題材について （１）本題材は、児童に身近なサイコロ作りを学習の動機付けとして平面図形を組み合わせて立体を構成することを通して，図形に対する豊かな感覚を育てることをめざしたものである。　　 これまで児童が触れてきた平面図形をもとに，その１種類だけで立体が構成できるかどうかを予想したり，試行錯誤しながら立体図形を構成して結果を確かめたりすることは，図形を多面的に見たり立体をイメージしたりする力，さらに，論理的に考える力も高めるものと考える。また，身の回りの図形への興味?関心を一層高めるものと期待できる。 （２）本題材に関する系統は次の通りである。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）本学級の児童（３５名）の実態は次の通りである。 　　①算数の学習について 　　　○算数の学習は楽しい（６８％）　○問題を解いたあとみんなで話し合いたい（５０％） 　　　○問題を解いたあと自分の考えを発表したい（３２％）　○図形の学習に興味がある（７６％） 　　②立体について ○立方体，直方体の表し方がわかる（６５％）　○柱体の名前がわかる（８４