第一课黄州快哉亭记.ppt

記承天寺夜遊 元豐六年十月十二夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂步至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。 庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人耳。 作者大事記：以時間分期│仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗 一、仁宗： 嘉祐二年，蘇轍十九歲，與父親蘇洵，兄蘇軾同赴京城應試，皆中進士 二、英宗：父親蘇洵去世 三、神宗：1對王安石「青苗法」提出直言，並上書反對，外調為河南留守推官2元豐二年蘇軾因烏臺詩案被貶為黃州團練副使，蘇轍上書請求以自己的官職替哥贖罪，神宗不准，反而把他貶為筠州去監理鹽酒稅　 四、哲宗： 1元祐元年，王安石卒；九月，司馬光卒。四年奉詔出使契丹，並寫下〈奉使契丹詩〉二十八首 2紹聖四年遠放雷州 五、徽宗：蘇轍六十二歲，請求退休，從此隱居許州的潁水水邊，所以自號「潁濱遺老」過了十三年的悠閒晚景，徽宗政和二年卒，享年七十四歲。 文學成就： 1論文│受其蘇洵的影響，〈六國論〉為其代表之作 2書信體散文│〈上樞密韓太尉書〉為代表之作 3抒情散文│〈黃州快哉亭記〉為代表之作 4傳記散文│如孟德傳等 5賦體散文│如墨竹賦、超然臺賦等 蘇轍的論文主張： 1蘇轍在文學創作上繼承並發展了孟子的「養氣」說，和曹丕的「文以氣為主」、韓愈「氣盛言宜」的論點。 2強調後天的知識積累、生活閱歷和道德修養對文學素養的決定作用，注意文學創作對社會生活的依賴關係。 3反對為文而文，要求文學創作應當是作家思想、道德和性格的自然表露。 第一課：黃州快哉亭記 　下面這些字，你會唸嗎？ 睥睨、騁騖、風雲開闔、欒城集 睥睨：ㄅ一　ㄋ一 騁騖：ㄔㄥ　ㄨ 風雲開闔：ㄏㄜ 欒城集：ㄌㄨㄢ　 翰林二冊第一課黃州快哉亭記語文練習 語文基練習： 1 睥　2稗　 3顰　 4碑 5捭　 6裨　 7髀　 8痺 9婢　 10陴　 11啤　 12脾 13卑　 14鼙　 15埤　 16俾 三、 1阿斗 2瑜、亮　 3曹操 4阿蒙 5關公 6司馬昭 7徐庶 8諸葛亮 9廖化 10劉備 11張飛 12張飛 13曹操 14蔣幹 15周瑜、黃蓋 16趙雲 　　 活在成語中的古人 1紂　 2鮑　 3班　 4程 5蕭、曹 　　 6徐娘 7毛遂 8東施 　9莊周 10葉公 11伯樂 12程咬金 13喬太守 14呂洞賓 15姜太公 16焦(贊) 17蕭何 18項莊 19韓信 20趙括　 合義複詞：共分為四種 1同義複詞：艱難、追逐、捨掇、打擊、分散 2偏義複詞：國家、窗戶、「忘懷」得失 3新義複詞：骨肉（親人）、領袖（國家元首）、薪水（酬勞）、春秋（年齡） 4普通複詞：來往（有來有往）、呼吸（有呼有吸） 請判斷下列複詞屬於何種複詞？ 1他進屋之後半個小時?毫無『動靜』，你去探一探『虛實』 2不管怎樣，『反正』我是去定了 3即其廬之西南為亭，以『覽觀』江流之勝 4晝則舟楫『出沒』，夜則魚龍悲嘯 5萬一他的病有個『長短』，那可如何 1岡陵『起伏』，草木『行列』 2風無『雄雌』之異，而人有遇不遇之變 3這件事鬧開了，又是一場　『是非』 4竊『會計』之餘功，自放山水之間 5相逢一笑泯『恩仇』 映襯修辭:共分為三種一、反襯二、對襯 三雙襯 1反襯：對於一件事物，用恰恰與它的現象或本質相反的詞語予以形容。如：可怕的朋友、大智若愚、吃虧就是占便宜、以退為進　 2對襯：對兩種不同的人、事、物，從兩種不同的觀點予以形容描寫，恰恰形成強烈的對比。如：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 3雙襯：針對同一個人或同一件事，從兩種不同的觀點予以描寫，著眼點迥異，結果適成其反。如：天下事有難易乎？為之則難者亦易矣；不為則易者亦難矣。學之則難者亦易矣；不學則易者亦難矣。　　 名　言◎樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會，悲觀的人在每個機會中都看到一種憂患。　（英國諺語）◎ 1「翫」於几席：ㄨㄢˋ　 2.「倏」忽：ㄕㄨˋ 3.舟「楫」出沒：ㄐㄧˊ 4.「濯」清流：ㄓㄨㄛˊ 5.甕「牖」：ㄧㄡˇ　 6. 蓬戶「甕」 牖：ㄨㄥˋ　 7.「挹」白雲：ㄧˋ　 8.睥睨：ㄅㄧˋ　ㄋㄧˋ　 9.騁騖：ㄔㄥˇ　ㄨˋ? 語文天地? 睥睨：斜視、傲視。側目窺察。 騁騖：馳騁、奔走。猶致力。 蓬戶甕牖　柴草編成的門，破甕做成的窗。指窮苦人家。 　又作「蓬戶桑樞」。  要句精析? 1. 濤瀾洶湧，風雲開闔。晝則舟楫出沒於其前；夜則魚龍悲嘯於其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。 語譯：波濤洶湧，風雲聚散。白天船隻在亭前來來去去；晚上魚龍在亭下悲鳴長嘯。變化迅速，教人心裡震動，眼睛害怕，不敢久看。 句旨：敘快哉亭下江流之壯觀及景象之變化無窮。 2.