高一数学苏教版必修2（江苏专用）课件：1.1.4直观图画法.pptxVIP

目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测1 2 3 4问题导学当堂检测12 3 4问题导学当堂检测1 23 4问题导学当堂检测1 2 34 问题导学当堂检测1.1.4　直观图画法学习目标1.知道斜二测画法的概念,并学会斜二测画法的步骤.2.会画一些简单的平面图形和立体几何图形的直观图.3.强化直观图、原空间几何体形状间的相互转化.重点难点重点:掌握斜二测画法的步骤.难点:会画平面图形与立体图形的直观图.3.斜二测画法规则:(1)在空间图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴交于O点,再取z轴,使∠xOz=90°,且∠yOz=90°.(2)画直观图时把它们画成对应的x轴、y轴和z轴,它们相交于O,并使∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,x轴和y轴所确定的平面表示水平面.(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成平行于x轴、y轴或z轴的线段.(4)已知图形中平行于x轴或z轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.预习交流1斜二测画法中的“斜”和“二测”分别指什么?答案:“斜”是指斜投影,具体说是在已知图形的xOy平面内垂直于x轴的线段在直观图中均与x轴成45°或135°;“二测”是指两种度量形式,即在直观图中,平行于x轴或平行于z轴的线段长度不变;平行于y轴的线段长度变为原来的一半.预习交流2以下几种说法:①用斜二测画法画水平放置的圆,得到的图形形状是圆;②相等的角在直观图中仍是相等的角;③在斜二测画法中与坐标轴不垂直的线段的长度在直观图中可能不变;④线段的中点在直观图中仍然是线段的中点;⑤在平面图形中平行且相等的两条线段在直观图中仍然是平行且相等的线段;⑥作直观图时,由于选轴不同,所画直观图可能不同.其中正确说法的序号是　.?答案:④⑤⑥一、画平面图形的直观图活动与探究用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图.思路分析:按照用斜二测画法画水平放置的平面图形的画法步骤画直观图.解:(1)在已知正六边形ABCDEF中,取对角线AD所在的直线为x轴,取对称轴GH为y轴(G为BC中点,H为EF中点),画对应的x轴,y轴,使∠xOy=45°.(2)以点O为中点,在x轴上取AD=AD,在y轴上取GH=GH,以点H为中点画FE平行于x轴,并等于FE;再以点G为中点画BC平行于x轴,并等于BC.(3)连结AB,CD,DE,FA,所得的六边形ABCDEF就是正六边形ABCDEF的直观图.迁移与应用画出下面正五边形和直角梯形的直观图(只画图不写作法,保留作图痕迹).解:(1)作出直观图如图①所示.图①(2)作出直观图如图②所示.图②画平面图形的直观图的关键点:画水平放置的平面多边形的直观图的关键是确定多边形的顶点位置.顶点位置可以分为两类:一类是在轴上或与轴平行的线段上;另一类是不在轴上且不在与轴平行的线段上,遇到这类顶点一般通过此点作与轴平行的线段,将其转化到与轴平行的线段上来确定.二、画空间几何体的直观图活动与探究已知一个正四棱台的上底面边长为2cm,下底面边长为6cm,高为4cm,用斜二测画法画出该棱台的直观图.思路分析:①正四棱台的底面是什么形状?上、下两底面有什么关系?②怎样建立空间直角坐标系?坐标原点是否可考虑上、下底面的中心?解:(1)用斜二测画法作出下底面ABCD的直观图(如图①);(2)画z轴,使z轴与x轴成90°角,在z轴上截取O1O=4cm,过O1点作O1x∥Ox,O1y∥Oy,使∠xO1y=45°,建立坐标系xO1y.用斜二测画法作出上底面的直观图A1B1C1D1;(3)连结AA1,BB1,CC1,DD1,并擦去作为辅助线的坐标轴,所得到的图形就是要作的正四棱台的直观图(如图②).迁移与应用用斜二测画法画正三棱柱的直观图(尺寸自定).解:(1)取正三棱柱的底面边长为4cm、高(即侧棱长)4cm,画出正△ABC的直观图△ABC.(2)在xOy坐标系中,过O点作z轴,使∠zOx=90°,分别过A、B、C作与z轴平行的直线,并截取AA1=BB1=CC1=4cm.(3)顺次连结A1,B1,C1,擦去辅助线即得正三棱柱ABC-A1B1C1的直观图ABC-A1B1C1.空间几何体的直观图的画法法则:(1)对于一些常见几何体(柱、锥、台、球)的直观图,应该记住它们的大致形状,以便可以较快较准确地画出.(2)画空间几何体的直观图,比画平面图形的直观图增加了一个z轴,表示竖