生本-理念下土木工程创新人才培养模式探索与实践.pdfVIP

擘◆钟技大学莩枢 k制执………………………………………………一 “生本”理念下土木工程创新人才培养模式 探索与实践 沈扬，陈鹏，河海大学土木与交通学院，江苏南京210098 ，……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 摘要：随着时代发展、社会变革、教育理念更新，作为高等教育主体的大学生，呈现出与传统教育时代下所不同 的特质和需求，深刻地影响着本科人才培养体制的改革和完善。本文介绍了河海大学土木与交通学院 在本科人才培养模式上的摸索和实践，以建立创训培养模式和本科导师制培养办法、出版本科教学全 程导引等事例深入探讨了“生本”理念下如何培养具有实践创新能力的土木工程创新人才。 ； 关键词：以生为本；创新人才培养模式；实践 作者简介：沈扬，土木工程博士，河海大学土木与交通学院副院长，副教授，研究方向岩土工程。 l 基金项目：住建部高等教育教学改革项目土木工程专业卓越计划专项资助 ：……………………………………………………………………………………………………………………………………………………一 中圈分类号：G642；rI-U4 文献标识码：A 了自下而上推动完善人才培养模式的新路子， 一、引言 并在制度建设和实施中走出了特色与成 效‘21删。 土木工程专业作为国内高等教育的传统本 这些制度行之有效的前提，即是学院通过 科专业，已经形成了较为成熟完善且富有特色 积极建立与学生之间良性互动的信息平台，及 的人才培养模式。但近年来国家基建规模日益 时得到学生对教育教学培养过程中遇到和发现 扩大，建筑工程行业在国民经济领域所发挥的 的问题的反馈，进行针对性解决∞瑚乱H。信息 重大基础性影响不断向纵深发展，同时因时代 平台由学院教学副院长、分管学生工作的副书 变革引起受教育群体的精神特质产生显著改 记牵头搭建，由教学秘书、学生辅导员组成信息 变，迫使土木专业本科人才培养的理论与实践 收集、整理、反馈的信息流通层，学生通过院年 也面临着新的必要转变。如何更好面向社会和 级委员、院科协等学生组织的作用，将信息梳理 行业需求，输送具备良好实践创新能力和不断 上报，也可以直接通过教学QQ、网络信息平台 自主学习意识的土木类人才，成为当下高校的 和邮箱等，直接反映问题、提出意见和建议，此 主要着力点。在传统人才培养模式中，提出问 外，学院还在毕业班中集中发放调查问卷，有针 题和解决问题多立足于教师的诉求，较少主动 对性地了解学生对教学工作的想法。通过对学 关注作为大学教育主体的学生随时代发展、社 生所反馈意见的梳理和甄别，对于真实客观合 会变革、教育理念更新所衍生出的新的特点和 理且具有普遍性的诉求，学院及时处理、改善， 需求，从而易导致在人才培养工作中，提出的问 甚至投人一定的人力、财力、物力资源予以支 题可能有失针对性，解决问题的策略与方法也 持，并最终形成制度化的管理规范，来完善、引 无法取得明显成效…舒舶。 导和强化人才培养。这种“以生为本”的培养 河海大学土木工程专业是国家一类特色专 模式，一定意义上，丰富和实践了“教学相长” 业、江苏省首批品牌专业和江苏省十二五重点