实践共同体、角色绩效与团队效能的关系研究--以企业研发团队为例.pdfVIP

实践共同体、角色绩效与团队效能的关系研究 ——以企业研发团队为例 蒋莹1 杨忠2 （1 南京信息工程大学经济管理学院，江苏 南京 210044 ） （2 南京大学商学院，江苏 南京 210093 ） 摘要 研发团队的效能创造实质是知识的创造，是一个社会性过程，需要同时考虑团队的结 构性特征和个体行动者的实践特征。情境学习理论认为，实践共同体是一种非正式群体，却 是组织中创造知识的基本单元，其成员具有各自的社会性角色，相互之间能进行有效的社会 性互动。这篇文章立足于情境学习理论，通过实证数据调研和跨层次 HLM 分析，证明了研 发团队与实践共同体的相似程度越高，越能促进团队效能的产生，也越能促进团队管理者和 团队成员的角色绩效。并且，团队管理者成为高效的跨边界管理者、团队成员成为高效的适 应者，能最有效促进团队效能的产生。 关键词 实践共同体；角色绩效；团队效能 Relationship in Communities of Practice、Role Performance and Team Effectiveness —— take the RD team for example 1 2 Jiang Ying , Yang Zhong (1 School of Economics and Management, Nanjing University of Information ScienceTechnology, Jiangsu Nanjing 210044) (2 School of Business, Nanjing University, Jiangsu Nanjing 210093) Abstract The process of achieving RD team effectiveness is actually the process of knowledge creation. This process is a social process which is combined with social structure and actors. According to Situated Learning Theory, as a kind of social group, the Communities of Practice is the basic unit of knowledge creation in organization, everybody in it has his owe social role, and enjoys the effective communication with one another. This paper discloses that the more RD team is similar to COP, the team effectiveness is stronger, and the individual role performance is better. Also, when the team leader becomes the cross-border manager, and the team member becomes the adaptor, the team effectiveness will be more stronger. Keywords Communities of Practice; role performance; team effectiveness 1蒋莹（1974－），女（汉），江苏南京人，南京信息工程大学经济管理学院，讲师，研究方向：企业组织理 论；管理心理学 2杨忠（1963－），男（汉），江苏南通人，南京大学商学院，教