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10的认识 一年级上册第五单元 2015年11月16日 铜仁市第八小学 程丽 请大胆的说出，你知道哪些关于10的知识呢？ 一、我最棒： 你们知道他的来历吗? 他在生活中有什么作用呢？ 活动探究一：从现实生活中抽象出数。 谁能从现实生活中找出数量是10的物品。 (10个手指，10个脚趾.........) 看来我们的生活离不开数学,数学就藏在 我们的生活之中。 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10 9 10 10 10 10 活动探究二：学习10的组成 学生练习： 1、师生对手指练习。 2、生生游戏：一人说数，其他人用动作 表示要对的数。 3、找朋友游戏：组成10的两张数字卡片为朋友。 活动三：学习10的加减法 □+□=10 10-□=□ 看谁想的多？小组讨论，全班交流。 1. 连一连。 2 4 5 4 8 三、知识运用 7 2. 填一填。 8 10 9 10 6 想想，怎么写10？ 要注意占格呦。