提高学生应用文写作能力.pdfVIP

学教育 提高同口子学E生应用文写作能力 固雀玉残 内容摘要-随着社会的发展，各行业对应用文的需求越来越多，对应用文的质量要求也越来越高。应用文写 作在人们的学习和生活中发挥着越来越大的作用 ，人们的应用文写作能力也越来越受到社会的关注和重视。应 用文不同于其他形式的文体，它有一定的要求，需要写作者具备相关知识和技能。文秘专业学生应用文写作能 力一定程度上反映了社会生活中应用文的水平，所以提高文秘专业学生应用文写作能力是教学创新和改革的 重要 目的。 关键词t教学创新 文秘专业 应用文 写作能力 自古以来 ，应用文在人们生 仍然存在一些问题 ，本文从两个方 发学生强烈的共鸣，但是应用文固 活、工作和社会活动中发挥着十分 向简单描述文秘专业应用文写作 定的格式 ，不能像小说或者散文那 重要的作用，我国南朝著名理论家 教学的现状。 样天马行空，自由发挥。所 以在实 刘勰在 《文心雕龙》一文中对应用 (1)从文秘专业的教材和课程 际课堂教学中老师多以 “满堂灌” 文的作用有过相当直观的表述 ： 设计来看，目前主要使用的应用文 的形式进行应用文写作的教学 ，通 “虽艺文之末品 ，而政事之先务 写作教材并没有得到多数学生的 过讲授应用文理论基础知识 ，然后 也。”就现代而言，随着经济和社会 喜爱和接收，教材和课程设计及安 分析例文，最后布置作业的模式 ， 的快速发展，各行各业对应用文的 排中所引入的应用文类型的数量 对于学生的作业多数只看格式是 使用也越来越频繁。在政府、企业、 并不多，虽然所选用的都是 目前社 否规范正确，对语言的运用较少顾 商业团体、公益组织等单位，应用 会上较为常用的类型，但是并没有 及 。 文的起草写作主要有专业文秘人 全面地囊括所有应用文的类型。比 二．学校提高认识和重视程 员来完成 ，文秘人员应用文写作水 如教学主要集中在信件、发函回 度。为教学改革活动提供后盾 平的高低直接决定了应用文所传 复、请柬请帖、条据 、广告词、说明 高校文秘专业的应用文写作 达 内容的准确性、全面性、直观性、 书、计划总结、简报新闻等，对企业 教学内容和课程的安排应该充分 可读性等，所以说文秘人员的应用 中常用的开幕词、闭幕词、以及经 考虑到文秘专业的特点和就业方 文写作能力十分重要。文秘人才是 济团体中常用的合同、协议等缺乏 向进行设置，处理应用常规教材， 我国经济社会高速发展形势下需 足够的重视。另外对于课程设计安 有条件的可以添加校本教材。针对 求量大、就业面广的应用性人才， 排，多数是直接进入应用文写作的 我校本层次文秘专业学生的主要 写是文秘人员重要的技能，所以提 教学中，忽略了其中的过渡阶段 ， 就业方向，应对课程安排进行合理 高文秘专业学生应用文写作能力 使学生一开始就对应用文写作课 的安排配置，增加财会、经济、商 将直接有利于学生就业方向的多 失去兴趣 ，没有充分激发学生的学 务、行政等应用文的教学课时和 内 项选择和工作人职后的工作能力。 习积极性。比如多数课程设计都是 容。另外在常使用的应用文体的教 在教学过程中往往会出现 “一看就 从绪论直接进入到各类应用文写 学安排中，应充分考虑到应用文知 会、一听就懂、一写就错”的现象 ， 作的教授中，缺乏中间的过渡过 识的系统性、完整性和连贯性，由 这说明学生缺少实践写作能力，所 程 。 理论逐渐过渡到实践，在学生实习