基于市场需求的地方应用型物流管理人才培养模式研究.pdfVIP

第 26卷 第 1期 邢台学院学报 Vo1．26．NO．1 2011年 2月 J0URNAL0FXINGTAIUNIVERSITY Feb．2010 基于市场需求的地方应用型物流管理人才培养模式研究 朱军伟，商会娟 (邢台学院工商管理系， 河北邢台 054001) 摘 要 ：振兴和发展现代物流，亟需高素质 的物流人才作为支撑 ，本文针对 目前我 国物流人才市场需求状况并结合 我国物流管理专业发展现状，就如何构建适应物流市场需求的地方应用型物流管理人才培养模式进行探讨。 关键词：需求分析；培养模式：地方应用型；物流管理 中图分类号：F127 文献标识码 ：A 文章编号： 1672—4658(2011)01—0075—02 随着现代物流业的蓬勃发展，对物流人才的需 4．供需矛盾化 求也大幅度增长。2009年 3月国务院印发的 物 近几年，随着物流业的发展，开设物流管理专 流业调整和振兴规划 明确指出要加快物流人才培 业的院校也越来越多，这在一定程度上缓解了人才 养。振兴和发展现代物流，人才是关键。高等院校 紧缺的状况，但不可忽视的是：各高校的物流人才 是人才培养的重要基地，截止 目前开设物流管理专 培养方案、课程设置 目的性不强，缺乏统一指导， 业的高等本科院校已达 2OO多所Ⅲ，其中不乏相当 实践和实验教学环节缺乏，导致培养出来的毕业生 数量的地方性本科院校。 并不能适应物流市场发展对人才的需求。 需要注意的是，由于我国物流科学理论研究还 二、地方应用型物流管理专业发展现状 处于初始阶段，物流专业教学尤其是实践教学相对 1．培养 目标定位不明确，地方特色不明显 滞后，培养出来的物流管理专业毕业生，不能够完 地方应用型本科院校的办学理念和发展定位应 全满足物流企业人才需求。究其原因，主要是因为 区别于 研“究型大学”和 “学术型大学”，主要定 学校的培养 目标和模式与市场需求不一致。如何科 位于服务地方经济，以 “地方性、应用型、能力 学有效地构建适合本地区经济发展、服务于地方经 型”主导。目前很多地方院校人才培养 目标定位不 济建设的物流人才培养模式，解决理论与实践结合 明确 ，有与高职高专甚至国家重点院校趋同的趋 问题，已成为我国物流管理专业建设的首要问题。 势；地方特色不明显，人才培养 目标体现不出为地 一 、 物流人才市场需求分析 方经济发展服务的功能。 1．需求扩大化 因此地方应用型物流管理人才培养模式应定位 作为 12类紧缺人才之一的物流人才，目前其 于：以培养适应本地区经济发展需要的物流管理应 缺 口已高达 600余万人 ，物流人才短缺已然是我 用型人才为根本 目标，以培养学生物流管理应用能 国物流行业发展的瓶颈，并且此缺 口随着民营物流 力为主线，构建课程教学体系，突出实践教学和技 企业的崛起、国外物流巨头的 “入侵”国内物流市 能培养。 场 以及物流行业范围的扩大呈加剧的趋势。 2．教学体系不成熟，实践环节缺失 2．需求层次化 由于物流管理专业设立时间短，相对于其他成 从需求结构来看，物流市场急需两类人才：中 熟专业还处于探索阶段，主要表现在教学体系不成 高层物流管理人才和专业操作人才，尤其是对具有 熟，课程设置重复性高、针对性差、适用性差，理 物流实务操作经验，熟悉物流各环节运作流程，同 论课偏多，实践环节偏少。总体而言教学体系体现 时又具备物流专业理论知识，能洞察物流行业变化 不出物流实践性很强的特色。 的中高层物流人才需求极为迫切。 3．师资力量薄弱 3．需求 区域化