中学生名著阅读亟待加强指导.pdfVIP

”。刊 刊 ”。． 。．” 刊 ．。 刊 ”。． 。． 栏目编辑：悟 博 、l_l+nf+ll 苏卫兵 2O0O年 9月。教育部在新颁的教学大纲中。第 合肥市一所重点中学和一所普通中学的初一、高 一 次明确指定中学生必读3O种名著，其中初中部 一 新生各 llO名。其中男女生比例为1：1。为保证 分 1O种。高中部分20种。调查中学生阅读名著的 调查的数据真实、可信，我们采用了不记名的问卷 现状。有利于我们对之进行科学的教学与指导。为 调查方式，当堂发卷，当堂收卷，当场统计结果。 此，我校指导名著阅读课题小组于2001年3月进 一 、 调查内容及结果 行了一次问卷调查。被调查的对象是随机抽取的 A B C D E 调 在 内 容＼ 完成任务 写好作文 丰富情感 体味人生 洧遣娱乐 1．阅读动机 14％ 45％ 24％ 38％ 52％ 随意塑 消造壁 被迫塑 压翻塑 求知塑 2．阅读类型 47 ％ 32％ l2％ 2O％ 54％ 3 有促进作用 作用不大 有阻碍作用 ． 对学业成绩的作用 38 ％ 57％ 5％ 4 有 无 说不定 ． 有无读书时间 8l％ l6％ 3％ 5 每天2O分钟以下 每天4o分钟以下 每天 l小时以下 每天 1小时以上 只在节假日读名著 。 时间安排 37 ％ l1％ 9％ 7％ 36％ 6 5本以下 lO本以下 l5本以下 20本以下 20本以上 。 家庭收藏名著效量 47％ 33％ 4％ 7％ 9 ％