利用病房电视播放宣教录像对髋关节置换术患者进行康复指导.pdfVIP

当代护士 2016年 6月上旬刊 ·53 · 利用病房 电视播放宣教录像对髋关节置换术患者进行康复指导 王小平 李美芳 周余辉 摘要 目的 探讨病房 电视播放宣教录像对髋关节置换术患者进行康复指导的效果。方法 将 2013年 1月～2015年 2月 120例髋关 节置换术患者随机分为实验组和对照组各60例。对照组给予骨科常规围手术期护理及康复指导，实验组除常规围手术期护理及康复 指导外，进行 自制录像 电视宣教。对两组患者对手术的依从性、术后主动锻炼的积极性、术后住院日数、对护理工作的满意度进行比 较。结果 实验组对手术的依从性、术后主动锻炼的积极性及满意度测评均明显高于对照组，术后平均住院日数低于对照组，差异 有统计学意义(P0．01)。结论 通过病房电视播放 自制宣教录像能提高髋关节置换术患者手术依从性、术后主动锻炼的积极性，缩短 患者术后住院日数，提高患者满意度，应用病房电视播放宣教录像是对髋关节置换术患者进行康复指导的一种有效方法。 关键词：宣教录像；髋关节置换术；康复锻炼 中图分类号：R473．6 文献标识码：B 文章编号：1006—6411(2016)06—0053—02 随着时代发展和社会进步，患者对护理质量的要求 日益增 岁，平均65岁。两组患者在性别、年龄 、文化程度等方面比较，差 高，健康教育是护理工作的重要组成部分，贯穿在整个护理活动 异均无统计学意义 (P0．05)，具有可比性。 之中，而骨科住院患者对健康教育的需求具有普遍性及特殊性Ⅲ。 1．2 宣教方法 目前国内普遍的健康宣教模式为责任护士面对面口头宣教、给 1．2．1宣教模式 对照组患者实施常规围手术期及术后康复锻 患者发放宣教手册、播放宣教教材DVD、举办相关知识讲座等， 炼指导日，实验组患者在实施常规护理和健康宣教的同时，将 自 内容多而不系统，且大多抽象、枯燥，虽可取得一定效果，但由于 制宣教录像通过病房电视机上的接 口在每天8：30、15：00进行循 患者在语言 、文化程度、理解能力等诸多方面存在差异，不利于 环播放，同时由责任护士在床旁为其解疑答惑及指导，对患者进 患者很好掌握。加之对患者的功能锻炼指导不规范，部分护理人 行集体的健康宣教。 员缺乏相应的功能锻炼指导知识，在指导中存在 目标制定不切 1．2．2 自制宣教录像内容 (1)丽手术期护理指导 ；(2)髋关 置换 合实际、急于求成或过于形式等问题，从而使指导达不到预期效 术后康复锻炼指导 ，包括运动训练和出院指导。 果。在国外，应用电视和录像进行教学，已成为健康教育中患者教 l_3评价方法 ①患者对手术的依从性：患者是否对手术完全依 与学过程中的一个很具吸引力的活动 。为了给患者提供高效、准 从；②主动锻炼情况 ：由责任护士根据患者在术后主动锻炼的积 确的健康教育同时提高健康宣教的有效率，我科将股骨颈骨折行 极性分为积极、一般、不积极；③患者术后平均住院 日数；④患者 髋关节置换术的围手术期宣教及术后康复锻炼内容由我科医护 对护理工作的满意度l引：由护士在患者出院前进行满意度调查，得 人员 自编、自导、自演，制成多媒体宣教录像 ，利用病房电视在固 出患者对护士围手术期护理及康复锻炼指导工作的满意度。 定的时间循环播放给患者及陪护人员观看，观察对髋关节置换术 1．4统计学方法 采用SPSS14．0统计软件进行数据处理，计数资 患者 的影响。 料采用 )f。检验 ，检验水准a=0．05。 1对象与方法 2结果 1．1研究对象 选取 2013年 1月一2015年2月在本科住院治疗 两组患者手术依从性、术后主动锻炼的积极性、术后平均住 的股骨颈骨折行髋关节置换术的患者知情并自愿参加本研究者 院天数、患者满意度调查比较，差异有统计学意义，见表 1。 120例，随机分为实验组和对照组 ，实验组男 37例，女 23例 ，年