幼儿园户外体育活动的组织与指导.pdfVIP

幼儿园户外体育活动的组织与指导 王贵华 (重庆市江津区石蟆幼儿园) 摘 要 户外体育活动有别于传统的体育运动，幼儿时期 怪兽的场景。 身体发育最快，运动成为孩子锻炼身体的客观需要，幼儿园户 3)选择恰当的体育活动内容，实现体育活动 目标。 外体育活动能促进幼儿身体发育、增强体质 。幼儿园必须保证 要精心选择内容，注重发挥传统体育游戏的作用。如：丢 孩子有足够的户外体育活动时间，有 目的有计划地开展丰富多 手巾、捉迷藏、老鹰抓小鸡、揪尾巴、跳房子等都是深受幼儿 彩的户外游戏和体育活动 ，让孩子充分体验户外活动的快乐， 喜爱的游戏。 通过锻炼增强幼儿体质，发展幼儿各方面的能力，促进身心和 (1)注重 “灵巧性”——采用能够通过训练来增强幼儿 谐发展。 动作的灵巧程度的体育活动，可以提高神经系统对肌 肉的调节 关键词 幼儿园 户外体育活动 指导 作用，通过对各种精细动作的控制和反复练习这些动作，可以 健康是人生最重要的财富，健康就是人生前面的1，其他 使动作更加准确、协调和熟练。 财富等于是后面的0，没有健康再多的财富都是0。幼儿园户外 (2)注重 “教育性”——活动中成败并不重要，重要的 体育活动能满足幼儿运动、发展动作和体能、娱乐、模仿、竞 是幼JLtt够在活动中感受到团结的力量和集体的温暖，这样很 赛、交往、表现、审美等多种需要，促进幼儿身体发育、增强 容易促使幼儿形成互助观念和集体荣誉感。 体质。幼儿园应该保证户外体育活动时间，定期让幼儿锻炼身 (3)注重 “智慧性”——每次活动，需要给幼儿留下足 体，对体育活动产生兴趣和爱好，提高孩子对环境的适应能 够 的思考 问题的空间，尽量用 “好玩”作为孩子游戏的驱动 力，促进健康成长。 力。如：有情节的 “穿山洞”能让孩子玩起来更有趣，让幼儿 1幼儿园开展户外体育活动的重要性 自己思考怎样才能又好又快地完成游戏任务并获得成功。 幼儿时期身体发育最快，运动成为孩子锻炼身体的客观需 (4)注重 “安全性”——体育活动与室内的集 中教育活 要。一位法国医学家说： “运动能代替药品，但世界上任何药品 动不一样，竞争强烈，趣味性更大，所以教师要特别注意幼儿 都不能代替运动”。有调查显示：在未成年时骨骼会不断增长， 的安全，防患于未然。体育器械和活动地点要保证没有安全隐 成年后就会停止增长。在幼儿时期进行体育锻炼有利于骨骼增 患，尽量避免撞击伤害，及时化解幼儿游戏中的矛盾，让幼儿 长，经常进行体育锻炼的儿童比不进行锻炼的同龄儿童平均高1 之间友好游戏，防止幼儿人为伤害。 — 8厘米。所以指南要求幼儿园每天有2小时的户外活动时间，其 3组织幼儿园体育活动的策略和建议 中体育活动不少于1f．I,时，根据季节的不同进行合理安排。 1)选择体育活动器材的建议。应该有 目的、有计划地提 开展幼儿园户外体育活动有益于身体健康，能提高对环 供器材，多层次、多组合投放多元的材料，充分利用不同的材 境的适应能力和抗病能力，也能激发勇气和 自信。在体育活动 料，开展多层次的、不同难度的玩法。由易到难，逐层递进。 中，能培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐 (1)根据 目标选择体育器材。如内容为练习投掷动作， 观、合作的态度。 可以选择：沙包、降落伞、飞盘等，通过材料科学合理安排， 2幼儿园体育活动的组织实施 达到锻炼 目的和效果。 幼儿园应该科学合理安排幼儿一日活动，必须保证孩子有 (2)根据材料特征选择数量足够的、幼儿喜欢的活动材 足够的户外体育活动时间，要有 目的有计划地开展丰富多彩的 料。如：一物多玩、满足多种需要的、轻便、灵巧的材料可以 户外游戏和体育活动，重视培养孩子对户外体育活动的兴趣， 多投放，已免发生争抢的现象。