对糖尿病患儿及家长健康指导的探讨.pdfVIP

l104 现代 医药卫生2009年第25卷第7期 镰 曼 I毫 蚤奄蠢 薯 E鼍 ∞ 蕞一 |生嘲 艮 对糖尿病患儿及家长健康指导的探讨 宦迎春 (江苏大学附属 医院，江苏镇江 212ooo) 文章编号：1009—5519(2009)07～1104—02 中图分类号 ：R18 文献标识码 ：B 儿童时期的糖尿病是指在15岁以前发生的糖尿病 ，绝大多 儿每 日的饮食需要量 ，注意营养搭配 ，根据患儿的饮食习惯合 数是由于 自身免疫引起的1型糖尿病lll。它可波及全身各系统乃 理安排。 至发生许多致命性并发症。一经确诊，往往需要终生治疗 ，只 2．3 指导患儿及家长正确使用胰岛素 ：儿童时期的糖尿病以1 能控制 ，不能根治，且全面有效地控制糖尿病必须要患儿及其 型为主 ，需长期注射胰 岛素治疗 ，且大多数是在家中进行 。教会 家长的参与，健康教育就显得尤为重要 。我们对糖尿病患儿及 家长及较大患儿掌握注射胰 岛素的方法、正确的剂量、注射部 家长开展 了一系列健康教育指导，以达到使患儿与健康儿童 位的选择、胰 岛素注射的注意事项以及胰岛素的保管方法 。 一 样生长发育、长大成人 的目标。 2．4 指导患儿的运动：运动可以促进胰岛素在身体 内的作用。 降低血糖 ，同时增强心肺功能，保持体重，对于糖尿病的治疗和 1 临床 资料 身体健康都有好处。血糖控制不稳定或出现酮症酸中毒的患儿 1．1 一般资料 ：2006年7月～2008年9月我院收治住院的糖尿病 不宜下床活动 。血糖控制稳定的患儿可 以进行适当活动 ，忌空 患)L23例 ，其 中男9例，女14例 ，年龄7～l5岁，平均11．2岁，均符 腹运动 ，一般饭后l小时 ，运动时间在4O分钟左右为宜 ，运动前 合WHO咨询报告 《糖尿病及其并发症 的定义、诊断和分型一 后应检测血糖 ，以便调整运动量 。如患儿上午最后一节课为体 1999}公布的糖尿病的诊断标准，均为1型糖尿病。 育课应适当加餐 ．以防低血糖。 1．2 方法 ：我们通过对患儿家长 口头语言讲解 ．糖尿病系列讲 2．5 低血糖反应 的预防和处理 ：让患儿及家长掌握低血糖反应 座 ，实物操作示范，组织座谈会 ，图片介绍，发放宣传小册子等 的诱 因、症状和处理方法 。当患儿出现心慌 、手抖、饥饿感 、颤 方式进行健康指导 。 抖、面色苍 白时应立即服糖水和食物 ，严重者立即送医院治疗 。 患儿身上应带急救卡，备糖果和饼干等食物 ．以备急用。 2 健康指导的 内容 2．6 出院指导 ：指导患儿和家长掌握监测血糖 、尿糖的方法 ， 2．1 实施有效 的心理护理 ：由于患儿以及家长对糖尿病知识 认真做好家庭记录。包括 ：饮食 、血糖、尿糖 、运动 、睡眠情况。最 缺乏足够的了解 ，加之住院环境的改变，患儿表现出恐惧 、情绪 好 自己准备血糖仪 ，出院第一周建议每天测血糖 ，血糖稳定后 紧张、自卑的心理 。患儿的家长表现为焦虑、无助、不知所措 ， 可3—5天监测血糖。复诊时最好带上 自己的血糖仪和家庭记录 “心疼 ”孩子 。此时应同情和理解患儿及家长的心理，多和他们 本 ．以利于效果的评价 ，及时调整治疗方案 。 交流 ，正确评估他们的心理，给予有效的心理支持。细心周到的 3 结果 护理患儿，做到语言亲切，态度和蔼，动作轻柔，在做各项检查 和化验之前应做好解释工作 。以取得家长和患儿的配合 。向患 通过发放调查表对