家长参与：学校变革的应然选择.pdfVIP

2008年3月 南通大学学报(教育科学版) Mar．2008 第24卷第1期 Journal of Nantong University(Education Sciences Edition) Vol。24，No。1 家长参与：学校变革的应然选择 李先军 (华东师范大学 教育学系，上海 200062) 摘 要：在当前的学校变革中，家长参与受到变革决策者和执行者不同程度的忽视。但是，家长参与学校变革 是教育管理民主化的必然要求，它能为学校变革提供动力、精神、智力方面的支持。家长参与学校变革的具体措施 有：成立家长参与的组织；加强学校与家长的交流与合作；让家长了解学校变革中重大政策的制定，并提供一定的 参与机会。 关键词：学校变革；家长参与；策略 中图分类号：G459 文献标识码：A 文章编号：1o08—2190(2o08)01—0015-04 随着我国经济发展以及人民生活水平的逐步提 的“减负”处境尴尬。学校的“减负”愿望被家长为孩 高，社会对教育的关注越来越大。另一方面，社会竞 子报名参加各类培优辅导班的做法化为泡影。有些 争和生存压力的加大，导致父母对子女受教育水平 学校还发生因“减负”导致学生考试成绩下降，教师 的期望不断提高。与此同时，学校旨在达到这一目标 向家长道歉的事情。t1]这种现象表明，缺少家长的理 的变革却遭遇重重阻力，举步维艰。什么样的教育才 解，学校良好的变革愿望可能会化为泡影。 是好的教育，已成为当前学校变革的价值取向。但关 实际上，20世纪末以来，西方各国的学校变革 于“好教育”的理解，由于家长与学校在一些暂时利 也面临着困境。原有的官僚化、科层制的学校管理制 益上的不同，认识上会存在着差异。如何化解由于学 度的改革遭到置疑，改革更多的引入市场机制和家 校与家长之间由于理解不同而造成的冲突，更好地 长参与的权利，也可以说在学校改革在民主化的道 形成家庭与学校的教育合力，使教育变革顺利进行? 路上向前迈进了一大步。美国家长参与学校变革的 在笔者看来，只有让家长加深对学校变革的理解，学 欲望强烈，对学校变革的影响很大。1997年，密歇根 校变革才有可能得到家长的支持。因此，弄清家长参 (Michigan)~I底特律市(Detroit)富裕郊区的一些父母 与学校变革的必要性、可能性以及可行性，成为学校 认为，新规定的9个小时的考试时问太长，通过考试 变革要取得成功应该考虑的重要因素之一。 结果为那些在考试中表现不佳的孩子贴上标签并不 公平，因此，拒绝让他们的孩子参加考试。由于许多 一 、 家长参与学校变革的现状 家长的反对，导致这场强化全国标准统一考试的变 我国自80年代改革开放以来的社会转型，为学 革变得困难，如一位教师抱怨说，有学生在一次考试 校教育的发展提供了直接的动力。社会转型对人的 中作弊被判零分，家长威胁要起诉教师。 鹕家长参 发展提出了要求，进而对学校教育提出了挑战。在 与学校教育已经成为美国政府和社会各界共识。 社会转型的背景下，学校教育要适应社会发展要求， 1968年颁布的《教育总则》规定了家长参与的权利， 必须发生根本变革。由于学校管理、师资质量等多 为家长参与提供了法律保障。美国人豪勒德认为家 方面的原因，变革在许多学校遭遇困境。其中一个 长参与学校活动