基于培养学生创新能力的《网络技术》课程改革对策研究.pdfVIP

第 32卷 第 5期 (上) 赤峰 学 院 学报 (自然 科 学版 ) V01．32No．5 2016年 5月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Mav2016 基于培养学生创新能力的《网络技术》课程改革对策研究 黄 磊 (毫州学院，安徽 亳州 236800) 摘 要 ：计算机技术的提升，信息技术网络时代 的来临，需要更多具备创新能力的 IT人才．本文从创 新能力出发，分析和探讨了目前高校 《网络技术》课程改革存在的问题，并为培养创新性人才、提升课程教 学效率提 出科学的建议和对策． 关键词 ：创新能力；网路技术；课程改革 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673—26OX(2016)05—0230—03 我国经济的飞速发展，科学技术开始了快速更 国际地位也快速提升，尤其是受到互联网的影响， 新与进步，信息技术与网络技术更是出现了翻天覆 如今国内的计算机行业发展迅猛．这十几年，计算 地的变化．如今 ，市场经济竞争十分激烈，企业之间 机专业始终是高校的招生和就业比较热门的专业， 的竞争归根到底是人才的竞争．在过去，高校的扩 部分院校例如清华大学等计算机专业人才毕业月 招，为企业培养和输送了不少人才 ，但是随着企业 薪过万．可知，计算机的教学取得了一定成果．但是 的发展 ，在今后的发展和前进中，需要更多创新性 随着用人单位的反馈与学生 自身的反馈，由于中国 人才．计算机专业，是许多高校尤其是一些工科院 计算机教育起步比较晚，很多教学模式和教学方 校招生比较热门的专业，为了能够提升计算机专业 法，甚至是教材以及教学资料等都是沿用国外的， 的就业率，高校要加大力度对 目前计算机课程，例 导致国内培养的计算机人才普遍缺乏创新性． 如 《网络技术》等课程的改革与创新，深入了解学生 所谓创新型人才，与一般人才相比，他们身上 以及用人单位的需求，加大力度培养学生的创新能 有着创新能力及创新精神，这些人才身上具备一定 力，提升课程教学效率 ，为企业和社会输送综合素 非常强的创造能力，创新性人才的想象力也相对较 质较高的人才． 丰富，可以提出科学性的意见．创新型人才，能够开 1 创新性人才的特点 创新的局面，一般不喜欢受到传统拘束，具备敢于 所谓创新，它体现了人类新的思维、新的发明 冒险的精神． 以及新的描述等概念过程，强调了的用 目前的思维 创新型人才具备比较明显的特点，这类人才一 模式提出突破常规和过去思维的观念，很多时候， 般会较强的好奇心和较强的欲望，其次创新型人才 创新侧重在具体特定的环境里面，提出了和改进了 注意力比较集中，并且有较强的学习能力和探究能 事物，或者提出了新的方法、新的元素的，并且能够 力．另外 ，创新型人才在某个方面具有较强的专业 实现一定效益 目标的行为． 水平，如建筑设计．另外，创新型人才还应该提升 自 无论是在社会主义建设，还是在改革开放，还 身的道德水平，加强身体锻炼与心理素质的提升， 是在今天的社会主义现代化建设中，中国的发展始 加强管理能力以及组织协调能力的培养． 终离不开创新，企业的前进和壮大最根本依然是依 2 目前高校 《网络技术》课程教学改革存在的问题 靠创新．创新是一个民族进步的灵魂 ，是一个国家 2．1 《网络技术》课程安排设计不合理 发达不竭动力，更是企业与社会前进的根本动力，