基于职业能力培养的高职应用写作课程改革探索.pdfVIP

第 9卷 第3期 徐 州 建 筑 职 业 技 术 学 院 学 报 Vo1．9 № ．3 2009年 9月 JOURNALOFXUZHOU INSTITUTE0FARCHITECTURALTECHNOLOGY Sep．2009 基于职业能力培养的高职应用写作课程改革探索 王丹 (江苏财经职业技术学院 基础部 ，江苏 淮安 223003) 摘 要：应用写作是高职教育培养实用型人才不可缺少的课程．应当在准确把握培养 目标的前提 下 ，采取结合专业特点、整合教学内容以及加强学生能力培养的方法进行应用写作课程改革． 关键词 ：高职 ；应用文写作 ；职业能力培养；课程改革 中图分类号 ：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1009—8992(2009)03—0060—03 ExplorationofPracticalW ritingCurriculum Reform Basedon ProfessionalCompetenceTraininginHigherVocationalEducation 11) NG Dan (SectionofBasicCourses，JiangsuVocationalandTechnicalCollegeof FinanceandEconomics，Huaian，Jiangsu223003，China) Abstract：Practicalwritingisanecessarycoursefortrainingpracticaltalentsinhighervocational education．Onthepromiseofcorrectlycontrollingthetrainingobjectives，thepracticalwriting curriculum reform mustbe implemented by combining vocationalcharacteristics，integrating teachingcontentsandenhancingstudentscompetencecultivation． Keywords： higher vocationaleducation；practicalwriting；professionalcompetence training； Cla．rriCH111m reform 课程改革是一个系统工程，应用写作课程与各 调岗位工作能力训练．其课程 目标不是来 自学科，更 个专业关系密切 ，对于某些专业来讲又是重要的专 不是来 hI书本 ，而是来 自职业调查和岗位典型工作任 业基础课程．因此，进行应用写作课程建设和改革 务的分析，以便瞄准现实职业对人 的知识、能力和素 时，必须从整体 出发 ，在准确把握培养 目标的前提 质的要求．高职院校开设应用写作课程 ，是为培养学 下，结合专业特点，适应社会需求 ，坚持 以人为本 ， 生具有一定的职业能力服务的．应用文的社会作用是 整合课程内容 ；突出能力培养 ，凸显职教特色 ，真正 用来解决工作和生活中的实际问题 ，工作中的实际问 提高应用写作课程教学效果 ，使学生具备应用文写 题又总是与一定的职业或行业挂钩 ，这就决定了应用 作的实际能力． 写作课程建设必须服务于职业能力的培养，与专业和 特定岗位的需求紧密结合． 1 结合专业特点 适应 岗位需求 1．1 结合专业岗位准确定位 高职课程与普通学科课程的最大区别表现在它 不 同专业 的应用写作课程地位是不同的，因 的职业定向性 ，即必须紧密联系具体的岗位实践，强