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机械产品转型升级背景下的专业基础课程改革的实践探索——以《机械分析应用基础》课程为例.pdf
综合理论 课程教育研究
机械产品转型升级背景下的专业基础课程改革的实践探索
— — 以《机械分析应用基础》课程为例
李会文 皮云云 程时甘
(顺德职业技术学院 广东 佛山 528333)
摘【要】专业基础课程的教学改革是通过重构专业基础课程基本知识、理论和技能与实际工作过程对接进行改革 在教学过程中
结合微化型课程教学和与实际工程相融合的训练项 目，实施与教学内容相适应的多种教学方法和手段．创建幸福课堂．提高教学质
量；依据课程教学 目标，对学生强化过程考核和结果考核，夯实技能型人才的专业基础，以适应现代机械产品转型升级的需求
【关键词 】转型升级 改革 综合分析 应用 职业能力
A【bstract]Theteachingreforinoffundamentalcoursesisreforrnedbyconstructingprofessionalbasiccoursesbasicknowledge．
theoriesandskillsandtheactualworkingprocessofdocking．Combiningmicroteachingandcombinedwiththeengineeringpracticeof
htetrainingprogram intheteachnigprocess，implementingavarietyofteachingmethodsandmeanstO adapttOtheteachingcontent
，
createahappy classroom ，and improve theteaching quality．AccordingtO thecurriculum teaching goal strengthening theprocess
，
assessmentna dresultassessmentofthestudents，layasolidfoundationforprofessionaltechnical talentsni ordertOadapttOhtemodem
，
mechanicalproductupgradedemand．
tKeywords]Transformationnadupgrading；Reforming；Comprehensiveanalysis；Application；Vocationalabiliyt
基【金项目】项目名称：面向现代机械产业转型升级的机械分析应用基础课程教学模式改革的研究与实践：项目编号j
负责人：李会文。 一
【中图分类号】G712；G642．3 文【献标识码】A 文【章编号12095—3089(2016)09—0236—02
一 引言
、 容的应用性、目的性，打破学科界线 ，淡化理论系统性 ，以直
世界各国的课程教学改革在于教学内容和过程追求的不 观、具体的形式，将抽象而复杂的理论分析形象化；教材改革
是学科架构的系统化 ．而是工作过程的系统化 ．倡导 “主题探 具体内容见表 1：
究”与 “设计学习”活动．但都是根据本国的职业教育特点来进 表 1教材内容组成
行研究的。国内课程改革强调学习方式的转变．改变学生单
纯、被动地接受
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