机械设计系列课程改革与课程素质教育.pdfVIP

第1卷第3期 江西农业大学学报(社会科学版) Vo1．1，No．3 2002年9月 Journal of Jiangxi Agricultural University Sept．，2002 文章编号：1671—6523(2002)03—0162—04 机械设计系列课程改革与 课程素质教育 蒋天弟，颜玄洲 ● (江西农业大学 工学院，江西 南昌 330045) 摘要：提出了机械设计系列课程改革应以推进课程素质教育为主线，打破旧的课程体系，调整内容，突出设计 和工程实用性。注意传统和现代的有机结合，运用唯物辩证法阐述课程内容，真正把课程教学从知识教育为 主转变为素质与能力培养为主。 关键词：机械设计系列课程；改革；课程素质教育 中图分类号：G423．07 文献标识码：A Reforming Machine Design Courses to Promote Quality Education JIANG Tian—di，YAN Xuan—zhou (School of Engineering，JAU，Nanchgng，330045，China) Abstract：This paper suggests that the reform of the course series of machine design should focus on the quality education of the courses．The reform includes breaking free from the old curricula，revising the sylla— bus，putting emphasis on designing and engineering practicality，combing tradition with modernity，and apply— ing the materialist dialectics to the teaching of the courses． Key words：machine design course series；reform ；quality education 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推 程素质教育是我们广大教师义不容辞的责任。几 进素质教育的决定》中指出：“面对新的形势，由 年来我们把推进课程素质教育作为机械设计系列 于主观和客观等方面的原因，我们的教育观念、教 课程改革的主线进行探索和实践，取得较好的效 育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教 果。 · 学方法相对落后，影响了青少年的全面发展，不能 一 、 推进课程素质教育，把课程教学从 适应提高国民素质的需要。全党全社会必须从我 知识教育为主转变为素质与能力培养为主 国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的 中共中央关于进一步加强和改进学校德育工 大局出发，以邓小平理论为指导，全面贯彻落实党 作的若干意见中指出：“按照不同学科的特点，促 的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教 进各类学科与课程同德育的有机结合”，“有针对 育。”显而易见，对于学校推进课程素质教育是实 施素质教育的一大主战场，是实施素质教育的极 性地发挥教学、科