新时期高校党员教师教育管理机制创新研究.pdfVIP

。de。．。gca．andp。。mca． 思想政治 新时期高校党员教师教育管理机制创新研究 糍 查振华 高 滨l九江学院江西九江332005 摘 要：面对新的形势，新的任务，如何加强高校党员教师教育管理工作，保持党员的先进性，增强党组织的凝聚力、 战斗力和号召力，巩固党的执政基础，既是一个理论问题，更是实践追切要求回答的现实问题。为此，必须创新高校教 师党员教育管理机制：建立积极的舆论宣传机制；建立规范党员提高机制 建立多层次的党员教育机制：建立科学的考 核和激励并存的机制。 关键词：高校党员教师：教育管理；机制 党员教育管理是党的建设的重要组成部分。近年来，高校 西，未能真正领会和掌握精神实质。 党员教师队伍己成为高等学校教学、科研和管理的骨干力量， (三)一些教师党员先进性意识淡化 对高校的改革和发展起着举足轻重的作用。从高校党员教师队 党员保持 自身的先进性，需要有一种内在的动力和强大的 伍的现状看，主流是好的：他们具有较强的共产主义信念，拥 自我约束力。随着经济社会的发展，整个社会价值取向逐步多 护党的基本路线和方针政策；他们崇尚全心全意为人民服务的 元化，有的党员思想观念随之发生蜕化，对 自己的行为标准要 宗 旨，有着崇高的人生价值取向；他们历史使命感强，忠诚于 求也在降低，在教书育人、管理育人、服务育人等方面的表现 党的教育事业；他们组织观念较强，在教学、科研和育人工作 甚至不如普通群众，更不用说发挥先锋模范作用。党员教师队 岗位上发挥了先锋模范作用。但是，在经济全球化、市场经济 伍中出现以上问题，一方面是社会大环境的影响，随着我国改 发展和网络普及化的大背景下的新时期，人们的思想观念发生 革开放不断扩大，经济迅速发展，人民生活水平 日益提高，一 了深刻的变化，高校党员教师队伍也在一定程度上受到了影响； 些党员价值取向受到多种因素的影响，从而在进行价值选择时 同时，由于社会环境的变化，高等教育自身的发展，高校内部 出现困惑，产生了误区。另一方面则是一些高校党组织对党员 管理模式正处于由传统向现代转换的过程中，管理体制创新和 的教育管理方式、方法相对滞后，对教师党员的思想政治教育 改革的步伐不断加快，部分教师党员不适应这些改革。因此， 相对薄弱，形式单一，教育模式枯燥，个别基层党组织甚至把 创新高校党员教师教育管理方式方法便成为一项长期而紧迫的 思想政治工作当成是可有可无的事情，只做表面文章，忽视实 任务。 质性内容。 一 、 新时期高校党员教师教育管理工作面临的挑战 基于以上问题的分析，我们要正视以上问题，采取强有力 面对新的形势，新的任务，如何加强高校党员教师教育管 的措施认真加以解决。党的先进性既不是与生俱有的，也不是 理工作，保持党员的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力和 一 劳永逸的，要用完善的制度、健全的机制来加强高校党员教 号召力，巩固党的执政基础，既是一个理论问题，更是实践迫 师的教育管理，这不仅是保持高校教师党员先进性的需要，也 切要求回答的实践问题。新时期高校党员教育管理工作出现的 是建设学习型党组织、不断提高党的执政能力的需要，更是高 新 问题主要有： 等教育发展全局的需要。 (一)党员教师教育管理工作的指导思想不是十分明确 二、对高校教师党员教育管理机制的创新探讨 部分高校对教师党员教育管理工作指导思想的把握，存在 面对新时期新任务，高校要创新对党员教育管理的方式方 模糊认识：一是认为高校要以教学工作为中心，学校专业发展 法研究，完善对党员教育管理的长效机制研究。所谓长效机制 是 “第一要务”，抓专业建设要紧，党员教育工作对学校发展无 是指能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系