新时期高校学生教育管理工作思考.pdfVIP

交通高教研究 2004年第2期 文章编号：1004—6585(2004)02—0069—02 新时期高校学生教育管理工作思考 罗永梅 (重J夫交通学院，重庆400074) 摘 要：在社会主义市场经济不断发展的形势下，高 会上存在不同思想层次的群体．使得不同利益群 校学生教育管理工作面临新的挑战。提出学生社区教育 体之间产生相互的思想影响甚至利益冲突，而且 管理模式和树立以人为本的教育理念。 极大地影响着大学生思想道德品质的形成和发 关键词：高校教育管理；社区管理；以人为本 展。另外，社区不良文化氛围、互联网络不良信 中图分类号：G641 文献标识码：C 息、校园周边不良环境对学生的思想、心理和行为 也产生严重的影响，危害学生的身心健康。所有 随着我国高等教育改革的推进，特别是教育 这些负面影响在一定程度上对现有的高校教育管 教学改革和后勤社会化改革的深入，给高校学生 理方法和体制形成了挑战。 教育管理带来了诸多新的问题和新的情况，使高 1．2 教育大众化对学生教育管理工作的挑战 校学生教育管理处于一个更加开放的环境中，处 为实现中国高等教育逐步由“精英教育”过渡 于一个各种思想文化相互激荡的氛围中。在这种 到“大众教育”并最终达到“普及教育”，1999年以 情况下，如何保证高校后勤社会化改革姓“教”的 来高校持续扩招，其直接结果是学校规模的迅速 方向不动摇，如何积极有效地防止和消除西方文 扩大与在校学生人数的急剧增加。这给高校学生 化垃圾，抵御敌对势力的思想渗透，解决学生深层 教育管理工作带来三个方面的问题：一是量的增 次的思想认识问题，巩固青年学生的精神支柱，如 加与质的下降。对于大多数普通高校，扩招的直 何保证人才培养质量等问题，成为我们必须作出 接后果是对考生的可选择率降低，与过去相比较， 回答的重要课题。 学生素质相对偏低，这自然就给学生的教育管理 带来了更大的难度；二是学生数量的急剧增加与 1 新时期高校学生教育管理工作面临的挑战 学生情绪互动效应问题。一所万人大学与一所千 1．1 社会环境对高校学生教育管理工作的挑战 人大学相比，尽管教职工与学生的比率是一样的， 世界经济全球化的趋势直接导致东西方的政 但万人大学管理难度远大于千人大学。其原因就 治、文化和价值观念相互渗透。功利主义、历史虚 在于由于中国大学办学的特殊性，规模的扩大不 无主义、极端个人主义等思潮不可避免地渗入我 仅会产生规模效益，同时也会产生规模“效应”．即 国各个领域，改变人们的理论观点、价值观念及生 众多青年学生的聚居在某些特定情况下产生的 活方式，形成了多种价值观念和价值体系，对我国 “易动、互动、冲动、盲动”效应；三是贫困学生的数 高校大学生世界观的形成提出了严峻的挑战．也 量增多。据重庆市统计，高校贫困学生的比例已 给高校教育管理工作增加了难度。现阶段我国正 达到在校学生的30％。近几年来，贫困学生的思 处于全面建设小康社会的初步时