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网络环境下的教学参考书数据库建设 口文 ／王一伊 王铁军 。 提要 随着教育改革的不断深入， 容范围更广、更深的教学参考书系统和相 师、学生的需求越来越不适应。为此，2001 教学参考书在提高教学质量和教学水平 关服务。在这样的背景下，教学参考书数 年9月四』II大学图书馆开始探索为广大 中的重要作用越来越引起图书馆员、教师 据库建设的必要性、建设内容，探索教参 教师、学生提供与教学密切配套和相关 和学生的重视。本文主要阐述网络环境下 数据收集、服务逻辑和建设的方式方法成 的、专业相对集中的、内容范围更广、更深 教学参考书数据库建设的必要性、建设内 为了摆在广大高等院校数字资源提供者 的教学参考书系统和相关服务。2004年 容，探索教参数据收集、服务逻辑和建设 面前的一个重要课题。 初步建成覆盖全校l5个重点学科的教学 一 的方式方法，使教参系统更好地为高等教 、 教学参考书系统建设在创建国际 参考书系统，2005年进一步加大力度建 育服务。 知名、国内一流综合型大学中的地位 成覆盖全校各个学科的教学参考书系统。 以四川大学为例，它在创建国际知 它的建成将成为提高四川大学教学质量 关键词：图书馆；教学参考书；教参数据库 名、国内一流大学和教育改革中，十分重 和教学水平的重要文献信息保障。 中图分类号：6350 文献标识码：A 视教学质量和教学水平的提高。过去该校 二、教学参考书数据库建设主要内容 网络时代的今天，随着创建国际知 图书馆采取购置大复本量教学参考书，以 教学参考书数据库建设包括教学参 名、国内一流大学的进程不断加快和教育 班级集体借阅的服务模式；在网络时代的 考信息库建设和电子全文数据库建设。 改革的深入，教学参考书在提高教学质量 今天，由于文献购置经费有限，教学信息 (一)教学参考信息库基本内容。教学 和教学水平中的重要作用越来越引起高 量骤增，教师、学生阅读习惯的改变 以及 参考信息库由院系、教师姓名、学科、专 等院校的重视。尤其是高校教师和学生， 获取文献信息方式多样化等原因，这种服 业、课程名称、专业必修，专业选修、学分、 他们迫切希望图书馆能提供与教学密切 务模式已难以满足学生对教学参考书的 总学时、近几年的教材与教学参考书 目 配套和相关的、学科专业相对集中的、内 需要，服务模式的单一化也与时代和教 (含 目录、摘要)、教学大纲基本信息项组 “养成教育”就是培养学生 良好行为 校园内的建筑和道路命名，培养学生爱校 贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育 习惯的教育。它往往从行为训练入手，综 建校的意识；长期开展 “节能减排”进宿 为先，实施素质教育，提高教育现代化水 合多种教育方法，全面提高学生的知、情、 舍、“小草计划”、倡导大学生保护生态环 平，培养德、智、体、美全面发展的社会主 意、行，最终形成 良好的行为习惯。 境，促进学生的自我教育和 自我管理。 义建设者和接班人，办好人民满意的教 在大学阶段，对学生道德观念和生活 学校还可设置食堂文明秩序维护岗、 育”。养成教育是一个系统工程，需要依靠 习惯的培养不能只靠强制规范和一味灌 倡导校园文明等，激发广大学生的主体参 社会、学校、家庭各方面的合力，需要调 输，学校应始终注重把道德养成教育同大 与意识，由学生 自己负责对不文 明和不道 动、借助、依靠和发挥各方的作用。要达到 学生的实际生活紧密结合起来，使学生在 德现象进行监督、检查和纠正。通过 日常 更好的效果，既要弘扬中华传统美德、优 体验、参与和实践中，实现 自我管理、自我 生活细节培养学生的道德意识。经过宣 秀品质，又要与时俱进，这样才能培养出 教育，真正做到知行统一。目前，已经形成 传、教育和实践，养成教育活动已被学生 适应社会发展的优秀人才。 了养成教育贯穿学生活动始终、主题活动 广泛认知和理解，进而自觉培养优 良习 (作者单位：郑州大学升达经贸管理 有所侧重的工作格局，营造了浓厚的育人 惯。