省级现代远程教育管理信息系统的设计与实现.pdfVIP

2016年第2期 (总第75期) 广州广播电视大学学报 Vo1．16 NO．2 2016年4月 JOURNALOFGUANGZHOUOPENUNIVERSITY Apr．2016 省级现代远程教育管理信息系统的设计与实现 金一强 (广东外语艺术职业学院信息技术系，广东广州510640) 摘 要：为提高省级教育主管部门对属地远程教育的管理效率，发挥信息化管理的优势，本研 究以具有代表性的广东省现代远程教育管理为例，在远程教育行政管理内容梳理与用户需求调查的 基础上，设计并实现了包括门户网站，学习中心年报年检系统、教学投诉系统与短信息发布系统的 省级现代远程教育管理信息系统，以实际行动推动省级现代远程教育信息化管理实践。 关键词：省级；现代远程教育；管理信息系统；设计 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-0385(2016)02-0031-06 一 、 研究源起 省级教育行政管理 “是位于国家与高校之 自从 “现代远程教育试点工程”实施以来 ， 间，处于承上启下的地位，对于落实管理制度、 网络教育学院普遍采用网络教学平台提供教学 保障教育质量具有重要意义”6【】。同时，利用信 服务。纵观教学平台功能，主要包括网络学习 息系统，特别是基于网络的信息系统进行管理， 和教学管理功能 [1；其中管理功能覆盖了 “招 可以减少人工，带来快速反应、科学决策、实 生管理、学生管理、教师管理、教学资源管理、 时监测分析和扩大信息影响力等优势 7【】。因此， 考试管理、网上作业管理、学习中心管理、教 为提高省级现代远程教育外部行政管理效率， 务管理等全流程”2【】，可以看出网络教学平台的 发挥信息化管理的优势，本文以具有代表性的 管理功能基本都是针对网络教育学院内部活动 广东省现代远程教育管理为例，分析整理省级 的管理。 远程教育管理内容和流程，调研用户需求，设 然而，按管理对象 (目标 )和内容 (职能) 计开发省级现代远程教育管理信息系统，探索 划分，远程教育管理还包括政府及其教育行政 利用信息化手段开展省级远程教育管理。 部门对远程教育院校的管理，即远程教育行政 管理 口】。譬如教育部对网络教育学院的年报年 二、省级现代远程教育管理信息系统需求 检、网络教育国家精品课程评选；省教育厅对 调研 属地网络教育学院和学习中心的管理等。针对 (一)广东省现代远程教育发展概况 全国网络学历教育管理，教育部建设了网络教 广东省作为全国经济大省需要大量人才， 育监督管理系统 [4]，借助信息系统实现网络管 然而其高等教育基础薄弱，因此现代远程教 理数据的便捷传递、验证，开展数据统计分析 育作为促进广东高等教育发展的重大举措被引 和挖掘。但是，在省级网络教育行政管理层面， 入 哺】。广东省现有 中山大学、华南理工大学和 各省教育厅对属地网络教育管理缺乏信息系统 华南师范大学三所教育部现代远程教育试点高 支持，管理活动 目前大多处于 “人工手动处理， 校。除此之外 ，截至到2011年 12月，经省教 效率较低，数据验证、统计困难”5【状态。 育厅审批备案全国共有51所现代远程教育试点 ·基金项目：广东省高等教育高水平教学改革重点项 目 “广东省现代远程教育信息化管理、评估、