高职院校顶岗实习学生党员教育管理模式研究.pdfVIP

第 15卷 第 3期 漳少Ii职业技术学院学报 V0lI．15N0．3 2013年 9月 Journal of Zhangzhou Institute of Technology Sept．2013 高职院校顶岗实习学生党员教育管理模式研究 朱惠莲，谢国耀，沈晓霞 (漳州职业技术学院，福建 漳州 363000) 摘 要：由于高职院校顶岗实习学生党员的特殊性，传统的教育管理模式对这些学生党员已不适用。如何提升项岗实 习流动学生党员教育管理质量，寻求扎实有效的管理模式，是当前高职院校学生党建工作者面临的紧迫问题。通过调查研 究，以漳州职业技术学院机械与自动化工程系 2008级毕业班 8O个学生党员为试验对象，从当前高职院校顶岗实习流动学 生党员教育管理中存在的问题、难题入手，探索高职院校项岗实习学生党员教育管理的思路、对策和办法。 关键词：高职院校；学生党员：项 岗实习：教育管理 中图分类号：G718．5 文献标识码： A 文章编号：1673-1417(2013)03-0075．05 随着我国高等教育的快速发展，大学生党员人数也迅速增加。近 5年来 ，高校学生党员队伍呈现出均 衡发展、稳步上升的趋势。2010年全国发展大学生党员 123．6万人，占当年全国发展党员总数的40．2％。 近 4年来，高校每年发展大学生党员的数量均超过当年全国发展党员总数的三分之一。职业教育改革后， 大部分高等职业院校都实施 “2+1”或 “2．5+0．5”的人才培养模式，毕业班的学生党员在第六学期或第三学年 离校到企事业单位项岗实习期间，未办理党组织关系转移手续，组织关系还保留在学校。…据统计，这些 毕业顶岗实习学生党员中绝大多数还处于预备期，他们追切需要党组织的引导、教育和管理，且这些学生 党员在外实习时间长、实习单位分散、流动性大。种种因素加剧 了对顶岗实习学生党员教育管理的难度。 为此，探索高职院校顶岗实习学生党员教育管理的对策、新模式和新机制，提升顶 岗实习流动学生党 员教育管理质量，提高顶岗实习学生党员队伍的思想政治素质，是当前高职院校学生党建工作者面临的紧 迫 问题。2【】【】 一 、 高职院校顶岗实习学生党员管理存在 问题及原因 (一)顶岗实习学生党员实习单位和地区分散、不固定，去向难掌握 毕业生顶岗实习类似于临时就业，学生实习单位时常变更，学生流动性较大、就业范围广，实习单位 所处区域较为分散，有的甚至跨省实习，路途较远，加上高职毕业生的就业离职率高、岗位变动频繁等原 因，很难及时知道他们的去向，甚至于出现有些学生党员难 以联系、联系不上的情况。因此，学校党组织 无法按常规模式对这些毕业班学生党员实施有效的教育管理，也很难让他们过正常的党组织生活，从而导 致这些党员游离于党组织之外，形成了教育管理上的真空。 以我院机械与 自动化工程系2008级 80个毕 业顶岗实习学生党员实习情况为例，其中38人在漳州地区实习，I4人在厦门地区实习，10人在泉州地区 实习，5人在福州地区实习，2人在莆田地区实习，1人在福鼎实习，1人在宁德实习，5人在广东省实习， 收稿 日期：2O13一O5一O2 基金项目：漳州职业技术学院2011年度党建研究重点课题 (ZZYD1103)。 作者简介：朱惠莲 (1966一)，女，福建漳州人，副教授，硕士。 76 漳州职业技术学院学报 2013年 4人参加专升本考试 。实习期间有 23人次变动单位，11人次变动实习地区，其中一人变动次数多达 4次。 (二)学生党建工作队伍薄弱、党建工作者精力有限 高职院校从事学生党建工作人手较少，且基本上都是在一线做学生工作的辅导员，由于他们所管理的 学生数很多，承担着繁重的学生 日常教育管理工作，任务重、压力大，而用于学生党建工作的时间和精力 是极其有限的，无暇把党员的教育管理工作做细做实。再者，大部分辅导员都是刚从学校毕业不久，本身 入党时间不长、对党的理论和历史等了解不深，对党的路线、方针、政策吃不透 ，同时也缺乏从事党务工 作的经验，他们的政治理论水平和工作经验还有待于不断地提高、积累。5【故而，难 以深入地开展学生党 建