具有地方理工院校特色的教育技术学专业建设.pdfVIP

计算机光盘软件与应用 计算机教学与教育信息 ComputerCDSoftwareandApplications 2011年第2期 具有地方理工院校特色的教育技术学专业建设 唐西西 (广西工学院，广西柳州 545006) 摘 要：地方理工科院校教育技术学专业建设有其特殊性，本文从教育技术学本科培养 目标与专业方向、专业课程体 系构建、专业实践培养、师资队伍建设与教学政策等几方面探讨了地方理工科院校教育技术学专业建设的方法。 关键词：教育技术；课程体系；专业建设 中图分类号：G642．4 文献标识码：A 文章|ll号：1007-9599(2011)02—0164—02 TheEducationalTechnologyMajor ConstructionofPolytechnicCollegeswithLocalCharacteristics TangXixi (GuangxiUniversityofTechnology，Liuzhou 545006，China) Abstract：Localpolytechniccollegeeducationaltechnologymajorconstructionhasitsparticulari tllistrainingfTom the undergraduate deucation technology goalsand professionalorientation，professionalcourses system construction，professional practice，rtaining，facultydevelopmentandteachingpolicyaspectsofthelocalpolytechniccollegeeducationaltechnologymajor constructionmethods． Keywords：Educationaltechnology；Coursesystem；Majorconstruction 随着现代多媒体与网络技术和通讯技术的高速发展并在教育 及人力资源管理等方面工作的高级管理型人才。 领域的广泛应用，对教育行业的信息化要求更高，促使了高校教 二、注重信息技术与教育技术学科整合 育办法的转变，当前我国约有 160多所不同类型的院校开办了教 在构建教育技术学专业课程体系设置方面，强调教育理论与 育技术学专业，其中包括一些较早开设的师范类院校以及相当一 软件应用及多媒体技术并重，除了让学生具备教育理论基础知识 部分是理工科院校或综合大学。该的培养目标是应用型高级人才， 要求以外，在课堂环境中培养学生的网络信息素养，加强培养学 早期师范院校培养的学生基本从事教育相关工作，而理工科院校 生对网络信息获取能力、使用网络信息能力以及网络信息环境下 或综合大学培养的该专业学生的市场就业面各广，所 以同为教育 的问题解决能力，注重学科和领域的交叉运用。网络环境下的教 技术学专业，理工科院校或综合性大学与师范类院校的本科培养 学设计与评价等要围绕着突出教育技术学的专业特色，充分发挥 目标和专业方向有着显着的差异；而且在专业课程体系构建、专 本专业使用多媒体和网络的应用。 业实践培养、师资队伍等方面则差别更大，因此，从多个角度出 构建有利于信息素养培养的学科课程 内容体系，重视计算机 发，地方理工科院校在借鉴师范类院校专业办学成功经验的同时， 理论知识与教育技术学专业相结合，开设 vB、VF、C语言与 c++ 更重要的是必须结合市场行业需求走 自己的路，形成 自己的办学 面向对象的程序设计、数据结构，，在让学生掌握编程语言的同时 特色。