医学模拟教学与临床技能的培训.pdfVIP

·- — — 650·-—— 医学教育探索2006年第5卷第7期(Researches in Medical Education 2006．Vo1．5 No．7】 ··临床教学． 医学模拟教学与临床技能的培训 朱萧玲，陈绍洋，熊利泽，王 强 (第四军医大学西京医院麻醉科，陕西 西安 710033) 【摘 要】模拟教学在理论学习和临床实践之间架起了一座桥梁，作为理论教学和临床实践的有效辅助，改变传统教学及考核的方 式，有利于提高医生的临床诊断能力和各项临床操作能力，培养敏捷、正确的临床思维，减少医疗事故和纠纷的发生。 【关键词】 医学模拟教学；临床技能；培训 【中图分类号】G642．0 【文献标识码】A 【文章编号】 1671—8569(2006)07—0650—02 Simulation Teaching and Medical Clinic Skill Training ZHU Xiao—ling，CHEN Shao-yang，XIONG Li-ze，WANG Qiang (Department of Anesthesiology，Xijing Hospital，Fourth Military Medical University，Xi’帆 710033，China) 【Abstractl Simulation teaching is helpful to learn general principles of solving complex problems，making decisions，resource management and teamwork behaviors during clinical treatment in order to prevent， ameliorate and resolve critical incidents and crisis situations．The medical staff will improve their medica1．cognitive and social skills in the recognition and treatment of realistic and complex medical situation． 【Key words】Medical simulation teaching；Clinic skill；Training 知识就是力量，但必须转变为能力才是力量。要实现转变， 练，还可模拟出不同病因，并进行相应处理：③在逼真的模拟 必须要有科学的思维方法和严格的实践训练。医学能力的培养 环境中，可以使用各类复杂的临床仪器及设备：⑤应用医学模 更是如此。没有临床实践训练就不能培养出合格的医生。理论 拟系统可进行一些新技术操作或者某些旧技术在新领域应用 上最好的学习对象是病人或真实的人体，但是随着社会的进步 的标准化训练，避免了诸多高风险手术操作带来的严重并发 和医学教学要求的提高．在病人身上学习和演练临床技能暴露 症。 出越来越多的困难与弊端。医生成长困难已经不光是时间和机 医学模拟系统初步分为：基础解剖模型、局部功能训练模 会的问题，病种的增多，病员维权意识的提高，法制的健全等等 型、计算机交互式模型、虚拟培训系统以及生理驱动型模拟系 因素都在制约着医学临床教学事业的发展。医学模拟教学的应 统；从规模上说，临床技能模拟实验室、医学模拟中心及模拟医 用凸显出其优势和重要性。对基本临床技能的培训将发挥非常 院。它不仅是医学生进行临床前实习的必要手段，也是在职医 重要的作用 师、专科医师的临床技能训练．尤其一些新技术(如腹腔镜手