2017年湖南省耒阳市七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第节 什么叫生物？ 2、 是科学探究的一种基本方法， 是科学探究的常用方法之一。 3、对生物进行分类，按形态结构特点，将生物分为 、 、 三大类。也可以按 ，将生物分为 和 等。还可以按照用途，将生物分为 、 、 、 等。 4、生物的共同特征有哪些？ 【学习目标】 7、阅读课本16-17页，完成下列问题： 生物与生物之间最常见的是________关系，此外还有_______关系、________关系等，如稻田里杂草和水稻之间会争夺 ；蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫，个体之间能够_______，从而组成一个“家庭式”的整体。 二、课堂提升 1、诗词和俗语中有许多说明生物依赖环境的，如“鱼儿离不开水”，“春江水暖鸭先知”，“人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开”等。?你怎样理解？ “鱼儿离不开水”， “春江水暖鸭先知”， “人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开” 2、生物都能适应一定环境，如沙漠中的仙人掌叶变为刺、植物的根系发达；大雁迁徙，鱼类洄游等。? 你知道上述事例是因为什么原因吗？ 沙漠中的仙人掌叶变为刺、植物的根系发达： 大雁迁徙： 鱼类洄游： 3.在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙。请同学们讨论：????? 如果大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？? ??????????????????????????????????????????????????????? 4、在什么样的地方能找到鼠妇？?鼠妇适应什么样的环境？ ? 【】? 生态因素? ? 生物与环境的关系：? 生物在 环境以及 环境的同时，环境也在 着生物 （三）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件 以外，其他条件 的实验，叫做 【检测】【】【】 4