以就业为导向的公共事业管理专业建设与改革——以成都理工大学为例.pdfVIP

《经济师))2008年第8期 ●高校园地 ●颜 军 陈家长 庞甲光 张亚峰 摘 要：由于多种现实因素的影响，现阶段公共事业管理专业着重 育、人口、卫生、资源与环境保护、社会保险等公共事业，以及水、电、煤 培养“就业主导型”的人才才是务实和明智之举。在以就业为导向的发展 气、邮电、通讯、公共交通等公用企业的管理。 思路下，结合公共事业管理专业人才的特征和要求，成都理工大学文法 公共事业管理专业的人才应具有以下特征：(1)具有公共服务的意 学院对公共事业管理专业的发展进行了一些思考和改革。 识。社会的发展、公众的整体利益的实现、协调个体利益与社会整体利益 关键词：就业为导向 公共事业管理专业 建设 改革 的关系，创造良好的社会环境是公共事业管理组织的宗旨。这要求从事 中图分类号：G473．8 文献标识码：A 公共事业工作的管理者要具有为公共事业服务的意识，将服务公众与社 文章编号：1004—4914(2008)08一ll l一03 会作为公共事业管理工作的核心。(2)具有社会化的管理责任。市场经济 条件下，个体行为与公众整体利益之间存在着目标的一致性与实现方式 我国自1999年由东北大学、云南大学首批招收公共事业管理专业 的矛盾与冲突，个人利益在实现的过程中，主观上追求自身利益的“最大 本科生以来，到目前为止早已有超过600所的高校招收公共事业管理专 化”，客观上又从社会及公众利益整体上为其提供保证、支持与协调，对 业本、专科生，但是有关专业的较完善、较统一的教学规范仍未确定，一 有损于社会及公众利益整体的行为予以约束和限制，这就要求公共事业 些问题甚至还存在较大的认识分歧。其中一个主要的问题即是该专业人 管理工作既要立足于整个社会以推动社会的进步与发展，又要从整体的 才的就业岗位没有实现专业初创时的预期目标，大量本科毕业生并未进 角度保证个体的正当利益的实现。(3)具备综合的知识结构和全面的管 入公共事业管理领域就业。各个高校仍在探索公共事业管理专业的发展 理能力。公共事业管理专业具有明显的跨学科特征，涉及多门社会科学 和建设问题。 和自然科学的学科，如经济学、教育学、法学、管理学、统计学等。而且公 成都理一大学文法学院自从2002年开办公共事业管理专业以来， 共事业管理面对的问题涉及社会发展、公众利益、个人利益三个不同的 在公共事业管理专业办学方面不断进行认真探索，在几年的办学过程中 层次，涵盖广泛的领域，服务对象涉及各个领域、各个行业、各个部门及 基本达成了共识，即应特别注重加强对公共事业管理专业人才的适应性 各类公众，其操作具有复杂性，这就要求公共事业管理人才具有全面的 的培养，强调培养适应相关公共事业管理领域的应用型人才。人才培养 综合素质，思维敏捷，善于观察事物的本质特征与把握大局，具有开拓与 目标应转变到以就业为导向，培养适应社会需要的知识复合型和能力复 创新能力，具有全面的管理才能。 合型的综合素质人才上来。就是说，我们的毕业生一方面就具有广博的 公共事业本科教学的培养目标是培养能熟练掌握管理知识和能力 知识面，既懂得政治，又懂得经济；既熟悉科技，又熟悉人文。另一方面， 的实用型高级管理人才。国家教育部对公共事业管理专业人才提出的具 也应该具有较高的办事效能、实际策划、管理和操作能力。 体目标是：培养具有现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用 一 、 公共事业管理需立足于以就业为导向的“尴尬困境”分析 这些知识的能力，能在文教、科技、体育、卫生、环保、社会保险等公共事 多元化的社会需求背景下，高校专业发展需要制定多元化的培养目 业单位从事管理工作，具有规划、管理、组织和决策方面的基本能力。通 标。一般而言，专业的培养目标