依托理工类学科竞赛,促进大学生创新创业能力培养——以百色学院原物理与电信工程系为例.pdfVIP

第28卷第6期 百 色 学 院 学 报． 2015年 11月 Vo1．28-No．6 JOURNALOFBAISEUNIVER．SITY NOV．2015 依托理工类学科竞赛，促进大学生创新创业能力培养 以百色学院原物理与电信工程 系为例 何 兵。覃 铭 (百色学院材料科学与工程学院 广西百色 533099) 摘 要：文章以大学生学科竞赛为切入点，讨论创新创业应用型人才的培养。阐述了学科竞赛对大学生 创新创业能力培养的作用，分析了管理机制上存在的问题，给出了整改提高的思路及做法供参考。 关键词：学科竞赛；创新创业；管理机制；应用型人才 中图分类号 ：G647．38 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—8233一(2015)06—0150一o3 培养具有创新创业能力的建设者和接班人是国 机械创新设计与制造大赛 、广西大学生工程训练 家发展的需要，是当前高校教育的首要任务，更是我 综合能力竞赛、广西大学生创新设计与制作大赛 、 们这类应用技术大学培养人才的 目标 。如何让学生在 “挑战杯”全国大学生创业计划大赛(广西赛区)等 学习基本理论知识的基础上 了解当前科技 的最新进 7项省级 以上大学生学科竞赛，取得 了一些的成 展，在科技实践中提高创新意识和创新能力，提高综 绩：国家级一等奖4项，二等奖5项，三等奖9项； 合素质和创业水平 ，是需要深入探索的重要课题。】【： 省级一等奖 21项 ，二等奖52项，三等奖 77项 ；获 各类学科竞赛为全国大学生提供了展现知识运用能 奖学生达 500多人次，参赛学生近 1000人次。实践 证明，加强对国家级、省级大学生学科竞赛的组 力的舞台，同时也为高校提供一个深化教育教学改 织、培训和指导是提高学生创新创业能力和综合 革、培养学生创新实践能力的有效途径 。 素质的有效途径之一 。 1．参加理工类学科竞赛情况简介 2．学科竞赛对学生创新创业能力 我校发展定位为区域高水平应用技术型大学，我 培养的作用 们的人才培养 目标很 明确 ：培养 “下得去、留得住、用 得上 、干得好”的 “四得 ”应用型本科人才。为提高人 2．1激发学生创新精神和提供 自主学习动力 才培养质量 ，提高创新能力和实践能力，我们做过很 大学生的思维是很活跃的，创新潜力往往 隐 多探索。其中近几年来，百色学院物电系积极组织开 藏在其 中，一般的学习、实验活动中，受到教学模 展学科竞赛活动，努力创造条件，坚持参加全国信息 式、课程框架、知识结构等的制约，无法表现出来 。 技术应用水平大赛 、全 国(全区)电子设计大赛、全国 而学科竞赛的命题基本上都是源于现实社会的应 大学生机械创新设计大赛、中南地区港澳特区大学生 用背景，不象上课做实验有直接的正确答案或参 收稿 日期 ：2015—6—27 基金项 目：广西高等教育教学改革工程项 目阶段性成果，后《发展高校创新创业教育实践研究》，(项 目编号：2013JGB233)。 作者简介 ：何兵(1969~)，男，广西百色市人 ，百色学院材料科学与工程学院副教授 ，主要从事高校物理、计算机教学与金属 材料结构分析，项 目负责人；覃铭 (1963~)，男 ，广西百色市人，百色学院材料科学与工程学院教授，主要研究方向为材料结构 与高校教学管理。 150